卫生的美使者
文/郭少青
   “学校是我家，清洁靠大家！”这句口号学生都耳闻目睹，一直以来，学校都要求学生把学校当做“家”，一起来维护这个“家”。
《小学生日常行为规范（修订）》第14条：“认真做值日，保持教室、校园整洁。……”。《规范》要求学生养成良好的卫生行为习惯，保持校园干净清洁。
学校教育学生养成良好的卫生习惯，要求学生做一个讲卫生的好学生。就是要求学生做到“五讲四美”。
学校卫生，人人有责，学生在校园里不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画……。从小要养成良好的卫生习惯。
古人有语：“一屋不扫，何以扫天下。”作为小学生应有义务维护好校园卫生清洁，如果每人都弯弯腰，校园就会更加干净。每人都从小事做起，就会成为学校的大事。
作为教师，也要以身作则，如果每位教师都能自觉维护校园卫生，为人师表，自觉地拾起校园垃圾，学生也会学老师哪样，也会自动自觉地拾去做。
让每人都成为校园卫生的美使者！

（广东省鹤山市鹤城镇三堡小学  529727）

卫生的美使者
广东省鹤山市鹤城镇三堡小学  郭少青  529727
“学校是我家，清洁靠大家！”这句口号学生都耳闻目睹，一直以来，学校都要求学生把学校当做“家”，一起来维护这个“家”。
《小学生日常行为规范（修订）》第14条：“认真做值日，保持教室、校园整洁。……”。《规范》要求学生养成良好的卫生行为习惯，保持校园干净清洁。
学校教育学生养成良好的卫生习惯，要求学生做一个讲卫生的好学生。就是要求学生做到“五讲四美”。
学校卫生，人人有责，学生在校园里不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画……。从小要养成良好的卫生习惯。
古人有语：“一屋不扫，何以扫天下。”作为小学生应有义务维护好校园卫生清洁，如果每人都弯弯腰，校园就会更加干净。每人都从小事做起，就会成为学校的大事。
作为教师，也要以身作则，如果每位教师都能自觉维护校园卫生，为人师表，自觉地拾起校园垃圾，学生也会学老师哪样，也会自动自觉地拾去做。
捡垃圾要讲究方式和方法，在拾的过程中要注意卫生，避免感染。可以在木棒挑起垃圾放进垃圾桶，可以用一张纸捏起垃圾放进垃圾桶，也可以戴手套来拾。
如果学生在校园看见垃圾视而不见，可见这所学校的学生品德有限，学校管理也存在问题。
教师、家长也要支持孩子爱清洁，讲卫生，但要注意引导，要注意方式、方法。
让每人都成为校园卫生的美使者！

做一个卫生的美使者
广东省鹤山市鹤城镇三堡小学  郭少青  529727
读《他该不该坚持拾垃圾？》一文，文中H 妈妈建议H不要坚持拾垃圾，H妈妈从卫生的角度分析其不该的原因。而丁老师却认为H应该坚持拾垃圾，丁老师也分析其该拾垃圾的原因。
笔者认为“他应该坚持拾垃圾”，不过在拾垃圾时要注意方式和方法，注意卫生，使用适当的工具。
“学校是我家，清洁靠大家！”这句口号学生都耳闻目睹，一直以来，学校都要求学生把学校当做“家”，一起来维护这个“家”。
《小学生日常行为规范（修订）》第14条：“认真做值日，保持教室、校园整洁。……”。《规范》要求学生养成良好的卫生行为习惯，保持校园干净清洁。
学校教育学生养成良好的卫生习惯，要求学生做一个讲卫生的好学生。就是要求学生做到“五讲四美”。
学校卫生，人人有责，学生在校园里不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画……。从小要养成良好的卫生习惯。
古人有语：“一屋不扫，何以扫天下。”作为小学生应有义务维护好校园卫生清洁，如果每人都弯弯腰，校园就会更加干净。每人都从小事做起，就会成为学校的大事。
作为教师，也要以身作则，如果每位教师都能自觉维护校园卫生，为人师表，自觉地拾起校园垃圾，学生也会学老师哪样，也会自动自觉地拾去做。
捡垃圾要讲究方式和方法，在拾的过程中要注意卫生，避免感染。可以在木棒挑起垃圾放进垃圾桶，可以用一张纸捏起垃圾放进垃圾桶，也可以戴手套来拾。
如果学生在校园看见垃圾视而不见，可见这所学校的学生品德有限，学校管理也存在问题。
教师、家长也要支持孩子爱清洁，讲卫生，但要注意引导，要注意方式、方法。让每人都成为校园卫生的美使者！