[B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=16pt]                   慎对家长的谎言[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=16pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]       [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]唐山市开平区郑庄镇安各庄小学  曹建英  [FACE=Arial]063022[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]    说起“撒谎”，这是一种非常令人反感的行为[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，尤其是成人[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]撒谎[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]行为[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，更[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]为多数人[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]所不齿。因为[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]很多情况下[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]成人撒谎[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]是[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]一种[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]蓄意对真实情况加以歪曲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]故意欺骗行为，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]这种行为[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]常常[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]具有很大的欺骗性，而且会带来[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]诸多[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]负面影响[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，所以常常受到大家的坚决抵触。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]但[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]我们[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]面对谎言时，也[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]不可不问缘由一律坚决抵触、狠狠抨击，也要视具体情况来应对，毕竟有些谎言本无恶意，或者在某种程度还对别人有利，所以应多[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]本着维护良善，鞭策恶劣的原则[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]区别对待，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]尤其是在工作中面对家长的谎言时，更要小心[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]慎重。因为稍有不当，就很容易招致家长的不满，使我们的工作陷入被动局面，不利于今后工作的顺利开展。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]    说到如何应对家长的谎言，朱老师的《善对谎言》为我们提供了很好的范例，非常值得我们学习借鉴。从这则案例我们可以深刻感受到：一个“善对”，给心虚说谎的家长了很好的台阶，使她在自己的谎言被孩子当面揭穿时不至于太尴尬，为她保住了面子；一个“善对”，使她较撒谎前有了不小的改变，开始关注孩子的学业，试图弥补之前自己的过失行为；一个“善对”也很好地体现了我们教师对家长的尊重和宽以待人的精神。然而透过这则案例，我忍不住在想：当我们面对家长的这种有意撒谎行为，我们的“善”会不会在一定情况下会助长家长们的新的撒谎行为的滋生甚至严重化？是不是会让目睹家长撒谎的孩子从此认为撒谎并没有什么，从而造成他们诚信的缺失？会不会因此降低家长或者教师在孩子们心目中的地位......一连串的疑问过后，我忍不住想[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]当我们每一次面对家长的谎言是不是需要先来理清思路，在心中好好谋划一番再来应对,毕竟家长撒谎不同于孩子撒谎，情况更为复杂，更为棘手。为此，我们是不是可以这样来梳理一番:[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]一、[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]冷静分析家长[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]撒谎原因[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]   面对家长的撒谎行为，我个人认为要妥善解决首先要细致冷静得分析家长撒谎的真正原因：他们到时是出于鼓励孩子，帮助孩子建立信心才撒的善意谎言;还是处于面子，维护自己的自尊才有意撒谎;还是习惯了用撒谎来蒙蔽别人，有意歪曲实事呢？还是出于对孩子的一味纵容、过度溺爱才撒谎？[FACE=宋体]如果我们没有弄清楚到底是什么原因使得家长撒谎就匆忙解决,我想是不妥的。试想[/FACE][FACE=Times new=]:[/FACE][FACE=宋体]如果是家长出于对孩子的鼓励或者帮其建立自信而偶尔撒谎，那么对于这样的善意谎言[/FACE][FACE=Times new=],[/FACE][FACE=宋体]我想我们不仅不必反对，还可以在自己能力所及下予以支持，共同帮助家长达成心愿[/FACE][FACE=Times new=].[/FACE][FACE=宋体]而如果只是家长为保护自尊心偶然撒了次谎，我们可以向朱老师一样善对.但是如果是有意所为，且影响十分恶劣，我想善对只会助长其嚣张气焰,这时我们绝不能太过手软,要冷静想出对策,果断出手，及时给其以有力的还击，否则不及时处理,会在学生及家长中造成极其不利的影响。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]二、[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]真正[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]搞清[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]家长[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]撒谎的性质[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]   在冷静细致分析家长的撒谎原因之后，我们还要根据自己了解及掌握的情况，真正弄清其撒谎的性质，到底是善意的还是恶意的，是有意的还是无意的，只有完全搞清楚了，我们才能视其性质慎重应对。否则，如果根本没有搞清状态，就匆匆出手，有时本该支持鼓励的，却无情进行揭露，本该可以放一马的却狠狠咬住不放，本该严肃对待的却不了了之，这都将对我们今后开展工作十分不利。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]三、[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]提前[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]拟定好应对预案再实施[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]  在面对家长谎言时，我觉得为了稳妥起见，我们还应提前拟定好应对预案后再实施。其实朱老师的案例，我感觉到她处理得就很险。案例中有这样一段描述:[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]一个冲动，我拿起手机就拨，随着音乐的停止，电话接通了。电话那头传来了小伟妈妈非常客气的声音。因为关系一直不错，我也不跟她再客套，开门见山就把事情跟她作了汇报。因为生气，我的语气明显的生硬，而且一连串的质问使这个能说会道的妈妈连声抱歉，答应放学后来一次......[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]试想：孩子没写完作业，身为班主任我们确实很生气，尤其是面对小伟那样经常不写的孩子。但是在还没有充分了解情况之下，就很冲动质问家长，我感觉不是很妥。我们学校也开通了家校路路通，确实存在有些家长经常收不到信息的情况，还有就是孩子爱撒谎也不能就断言家长撒谎。因为孩子在成长的某一阶段都可能出现撒谎的行为，还有孩子可能受到外界不良影响撒谎，但这种不良影响不一定来自父母，所以这样冲动采取行动，我个人认为有失冷静。还好后来朱老师在后面为维护家长的自尊，所做出的退让及时避免了不快的发生。所以为稳妥起见，当我们面对家长的谎行为时，最好先不不要急于处理，而是多了解、多分析、拟定好方案后再进行处理，我想这样会更为稳妥些。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]  总之，家长[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]撒谎的行为并非少见，原因也是多种多样[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]性质也不尽相同，身为班主任的我们每一次应对时一定要努力做到冷静分析、慎重对待，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]有针对性[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]地去处理，我想只有这样才能[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]最大限度地避免因方法不当而[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]引起家长的反感，才能促进我们工作更好地开展。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]