“逼”出来的谎言
李强
     作为一名教师，在和学生家长进行沟通的时候，也曾遇到过家长撒谎的现象。有时感觉很是气愤：为你教育孩子，你家长不但不协助，反而也跟老师撒谎，这样能教育好孩子吗？但是冷静地思考一下，家长为什么要撒谎呢？那不也是被老师所“逼”而迫不得已吗。
     每个人在生活中都或多或少地犯过错误，一旦明白过来，很多时候不用别人说，自己就已经后悔得不行了。这种情形，不用别人批评指出，就会主动改正。我们需要批评指出的，是那些还不明白错误的，或者对错误认识不够的。对于这类人，只要经过耐心细致的思想工作，一般也能够接受老师的批评，但是作为老师的态度首先一定要诚恳，不能动辄就是斥责，甚至是大发雷霆。
     从案例来看，老师生硬的语气和“一连串的质问”，不但使学生妈妈“连声抱歉”，而且还觉得有必要到学校来，态度不可谓不诚惶诚恐。试想：“能说会道”的妈妈在电话里的客气解释都遭到不客气地对待，面对面的时候难道还不想办法给自己找回一点面子，而找回面子的唯一办法，我想就是跟老师撒谎，说没收到短信，说孩子哄骗自己，由此而推脱自己没有负到的责任。
     其实不难看出，妈妈当着自己的孩子的面撒谎，完全是让老师给“逼”出来的。虽然妈妈这样做不对，还会对孩子有不良的影响，可是我们有理由去一味地指责妈妈，把责任完全归结到妈妈的身上吗？我认为就妈妈撒谎而言，作为老师应该很好地反思自己的教育方法和行为。
     我们首先应该清醒地认识到自己是一个教育工作者的身份，家长是我们对孩子进行教育的合作者，不应该成为我们发泄怒火和批评指责的对象。心平气和地交流沟通，则会更有利于家校合作，有效地完成对孩子的思想教育。我们不要认为是在替别人教育孩子，虽然家长对教育自己的孩子负有责任，但是我们的责任更重大，因为这就是我们所从事的工作。
     找准自己的位置，摆正我们的心态，教育也就会产生意想不到的结果。对小伟的表扬和鼓励，无疑也是对小伟妈妈的表扬和鼓励，老师教育态度和方法的转变，使案例有了一个令人满意的结局。这足以让我们感到欣慰！
     
     
     李强，安徽省霍邱县分水闸中学教师。
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