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    我也遇到过,而且比这个还恶劣,但是我还是站到学生的一边,让那位老师给家长和孩子道歉了。
    行成于思而毁于随,业精于勤荒于嬉。
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      [P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                                                      当我们和别的班遭遇[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                                             山东临沂兰山区北城小学     赵霞[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]        在日常学校生活中,我们的班级总是难免会和别的班级发生一些冲突,自己班里的孩子也总是难免会和别的班级孩子产生摩擦,面对跨班级的突发事件,我觉得班主任应该从以下几个方面进行处理:[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]      首先,要及时和相关班级的班主任取得联系,各班主任要及时了解当事孩子的情况,弄清事件发生的原因、经过、结果,分析判断问题的性质、责任等。[/SIZE][/B][FACE=Times New Roman]班主任了解自己班里的孩子,能够找到了解情况的恰当方法,这能够使问题很快明朗化,便于我们更快、更公平地处理问题。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]     其次,根据问题性质、孩子特点,当事班级的班主任互相协商处理问题的方式、方法。[/SIZE][/B][FACE=Times New Roman]对于这种关系“两国的战争”,任何一方的班主任不可以擅自做主处理问题,尤其更不能像案例中的老师一样武断、粗暴地处理,这样只能加深各方面矛盾,搞不好还会使我们和家长产生冲突,使问题变得复杂、难以处理。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]     再次,要本着公平、公正、保护孩子自尊,呵护孩子心灵健康的原则进行处理。[/SIZE][/B][FACE=Times New Roman]任何一方的老师要公平对待每个孩子,对自己班级孩子不可存有偏袒私心。我们的目的是处理问题,解决孩子间的矛盾,不是为了逞强,这也不是班主任显示自己“爱”自己孩子的机会。所以公平对待每个孩子,是一个真正的老师必须做到的。假如我们对自己班级的孩子存有私心,像案例中的那位老师一样不分青红皂白,粗暴认为别的班级孩子在撒谎,当头一棒,我认为[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]实属不妥。这首先让我感觉这个老师对孩子的问题不够用心,谁家的孩子都是孩子,你今天偏袒自己班级的孩子,那么当自己家孩子遇到问题我相信这位老师更会偏袒。而且这种处理方法虽让自己班级的孩子得了便宜,但是也让他们得到了谁强、谁蛮横,谁就赢的暗示,或许他们就从此学会了用这种粗暴蛮横的方式来处理问题。老师如果惯用这种方式处理问题,可能就会给孩子带来一生的影响。而别班级的孩子,在这位老师强大威严和惩罚下,心里的委屈和伤害又岂是我们事后能够弥补的?[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     老师假如不能够给予孩子公平,那么这个世界的未来就没有公平;老师假如不能够给予孩子公正,那么这个世界的未来就没有公正;老师不能够给予孩子细心的呵护,那么这个世界未来就没有呵护。所以,老师要慎重——慎重对待每个孩子!我相信,一个时时处处以孩子为重的老师,不论在什么的情况下都能找到适合问题解决的最佳方案的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P]
      [ 此贴最后由纤纤弱草在2012-5-17 14:55:06编辑过 ]
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]乡下人[/U]发表的内容:[/B]

        反思也得找准根源安徽芜湖 庄华涛纵观案例,谭老师所出现的问题并不是自私。当同事责罚孩子时,他能够感到心疼,能够责备自己,说明他认识到这样的行为对于孩子可能造成伤害,而有着这样的认识,他又怎么能称上是自...[/QUOTE]
        学习了,很受益。
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