[P][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=14pt]进退有度[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=black][SIZE=12pt]安徽省怀宁县独秀小学  [/SIZE][/COLOR][/FACE]纪继兰  246121[/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]母亲的本能是保护自己的孩子，作为一名班主任毋庸置疑他的首当其冲的要务便是保护自己班的学生尽量不受到任何的威胁和伤害。倘若连这一点都做不到，那无论从何种角度来说他都算不上是一位真正合格的教师。谭老师和她的同事都算幸运的，要是遇到知晓孩子被打一事又护犊情深的家长，那谭老师跟她那位同事可都要吃不了兜着走了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]文中谭老师的丈夫一语中的“如果当时那个孩子是你女儿你会这样忍心看你同事如此狠心打她吗？”终究只是因为那是人家的孩子，权衡利益，到底别人的孩子事小，自己的利益事大。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]虽然在我们的教育生涯中遭遇此类情况的概率极小，但作为班级之间，孩子们磕磕碰碰的事在所难免。从教十几年来，我从未因班级事件与同事发生矛盾，皆因我进退有度，能做到以下几点。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=14pt]首先：主动揽责[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]当两个班发生矛盾冲突，且的确是我班学生输理时，我从来不会“护犊情深”，而是主动代替学生向对方班主任认错，并尽量把责任往自己身上揽，请他原谅我的管教无方，然后对本班学生动之以情，晓之以理，在不伤及本班孩子自尊和保证人身安全的情况下，真诚向对方班级承认错误。当然，平时在班上的教育也要跟踪到位，我告诉孩子们，做人永远比学习更重要。我们都要做个有担当的好孩子。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=14pt]其次：据理力争，得理且饶人[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/COLOR] [/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]两个班级发生矛盾，孩子们来告状时，我先一般不轻易发表意见，当调查取证全面掌握情况后我才会做出下一步的打算，这样可以避免许多无谓的纷争。若发现事件的过错方的确不是我班，我也基本抱着大事化小小事化了的地步。本来嘛，孩子之间玩玩闹闹，磕磕碰碰在所难免，你何必跟他们如此较真，又何必得理不饶人？说不定两位老师还在争得面红耳赤，可小家伙们一下子又玩到一块去了。遇到讲理的班主任，我跟他心平气和地理论一番，想必他了解事情的来龙去脉自会教育本班学生，我也算给我班孩子一个交代。可一旦果真遇到那种眼里只有自己的同事，譬如文中的[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]Z[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]老师，那就得想点策略了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]虽然我们在生活中很少能遭遇此类极端的同事和极端事件，但果真遭遇，我们有没有即可保全孩子又不伤及同事之间感情的两全之策呢？如果换了是我，我想我还是能找到折中的办法的。我会见色行事，在觉察到同事迁怒我班孩子但尚未发作之前，先行一步假意训斥自己班孩子，暂且平息同事心中怒火，然后赶紧把孩子拉到自己身边，并多把责任往自己身上揽，称自己也有对孩子管教不严之过，请同事海涵，自己今后会好好教育。相信同事定顾及我的颜面，结果一定不会像文中说的那样。等对方完全冷静下来，我再平心静气地和他交涉也不迟。文中[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]z[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]老师之所以如此张狂与谭老师的不作为有很大的关系，谭老师在整个事件过程中不过是聋子的耳朵——摆设，（请原谅我用了这样一个严厉的字眼）事后即便跟孩子说了那么多又有何益？此时孩子还小，思想单纯，哄两句就会雨过天晴，但等他长大回首往事，若还记得此事一定会对谭老师今天的不作为嗤之以鼻。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]工作中难免磕磕碰碰，但只要我们能真正替孩子着想，与同事相处谦恭却不软弱，退让却不放纵，无论是对孩子还是对自己的伤害都将减少到最低。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P]