[P]学生借钱这事儿应该说很常见。借与不借，我想一定要在了解事实情况后再决定。[/P][P]学生有时带钱不足，或者临时购买了其它用品导致生活费用不够的，可以借。不只是借，我想更应该及时了解情况伸出援手，保证学生的正常生活。为了让学生尽量去食堂就餐而不是吃零食代替，我常在放学后稍等一会儿，有时催促他们吃饭的时候，就会发现钱不够或者钱丢了等情况，这时候伸出援手是理所应当的。[/P][P]另外，学生在生活中有些在我们看来的不必要支出让他们拮据，比如买礼物等，这些我们应该在帮助的同时做好教育工作，尊重他们的心意，同时也得明白“礼轻情意重”的道理。[/P][P]如果学生因为吃零食、买玩具或者不必要的学习用品等浪费情况，我们则应该在帮助他们的同时与他们做好约定，明确表明对不良习惯的反对态度，并帮助他们改正。我在班上发现类似的浪费情况时，通常会在多方了解情况后找他（她）谈话，约定消费方式。如果有必要，我会让他们每周生活费存在我这里，按天取款，每天在周历本上记录当天生活费用。这样做感觉效果还不错，有几个特别爱花钱的慢慢地不良习惯都得到矫正。
[/P][P]不可否认的是，我们相信学生的同时，也得明白现在社会的负面影响让学生不是全都那么单纯了。有的学生会吸烟、酗酒、赌博，有的学生会同时向不同的老师借钱等等情况都有可能发生。这样的学生绝不能轻易帮忙，帮也要有限制，更有必要跟家长沟通，共同协商处理办法。我拒绝过这样的学生，虽然选择很艰难，但还是要拒绝，因为他家里条件不好，自己还跟家长学会了赌博，转到外校去之后向我借钱，我拒绝了。不是怕不给，而是怕自己成为“帮凶”。但是在不借钱的同时，一定要确保他（她）的一日三餐有所保障，甚至替他支付三餐费用也无妨，但绝不能给现金。
[/P][P]此外，还有一种情况得提防，就是当个别学生在老师这里借不到钱时，会在同学之间借，类似于“高利贷”的，这种现象偶有发生，但必须警惕，及时制止。
[/P][P]至于打不打欠条，我觉得要是借了就要相信，可以不打。但是如果从另一角度考虑，培养学生的责任感我危机意识，让他们学会基本的经济常识，打个欠条有何不可？我对那些花钱大手大脚的学生借钱就要求一定要打欠条。
[/P][P]总的来说，我以为，学生在向老师借钱时老师借与不借的选择在老师自己，要根据具体的情况来决定。不做“铁公鸡”也不做纵容者，但最重要的是做为老师特别是班主任有义务有责任保证学生在校的正常饮食和生活所需。

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