[P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=16pt]该帮必帮，但绝不纵容[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=3]晏廷飞[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=宋体][SIZE=10px]广东省中山市东升镇高级中学，[FACE=Times New Roman]528414[/SIZE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=宋体][SIZE=10px]学生向老师借钱的事情在校园生活中比较常见。我今生都难以忘记，读小学四年级时向数学老师秦本聪老师借学费。那年家里建房子，又受了冰雹灾害，农作物收成不好，家里十分拮据。要开学了，学费书费一共是[FACE=Times New Roman]28[/SIZE][FACE=宋体]元，但是当时家里没有这一笔钱。于是父母叫我和老师先说说缓交几日，后来干脆请秦本聪老师垫付。当然这次借款，父母授意我先向老师说明情况，后来父母专门找过秦本聪老师。毕竟在当时，[/FACE][FACE=Times New Roman]28[/FACE][FACE=宋体]元大致相当于老师半个月的收入，不是一笔小数目。后来参加工作来到经济发达的珠三角，学生自然不用为学费而发愁，但是也会有学生临近周末就缺钱，或者感冒发烧要去医院就来找来老师，所以也多次给学生借过钱。[/FACE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]看了左小山老师的案例，结合自己给学生借钱的经历，我认为老师应该给确实有困难的学生帮助，但是不能纵容学生向老师借钱，不能学生有求必应，而不管学生所求是否正当，是否属实。如果学生张口给老师借钱老师不假思索就答应学生，看似是一个好老师，老师这样的举动也是善良的，但是反而害了学生，这会使得学生用钱毫无节制。学生用钱没有节制或多或少会滋生出其他的问题，如拍拖、抽烟，甚至赌球等严重违纪。这就要求教师能够有一双慧眼，能够快速识别学生的诉求真实性。我认为当学生向老师借钱时，老师至少要做到以下几点，从而杜绝学生给老师借钱后乱花的情况出现，也杜绝学生向老师借钱后不还。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=宋体][SIZE=10px]首先，老师要询问学生借钱的理由及借钱的数额。从学生平时的表现，尤其是看其平时花钱情况如何（一般地这一点不是班主任可能不清楚），结合学生表述的语气、体态、理由和数额是否匹配等方面判断真实性。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10px]如果学生的确有困难老师帮一帮学生是应该，这是一种人文关怀，可以拉近师生之间的距离，有利于日后对学生的教育。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]第二，老师应该联系家长，尤其是数额较大的借款。有时候我们觉得学生借钱的理由是真实的，但是也许我们被学生蒙蔽了也有可能。虽然作为老师都宁愿相信学生是很善良，他们不会欺骗我们，但是实际中不可否认，现在有些学生在老师面前伪装术的确不错。学生向自己借了钱，我们应该让家长知道。这样做有四个好处：一是可以最大限度的避免学生找一个借口向我们借钱后跑到学校外面去上网，或者做其他的一些不该做的事情，避免滋生其它违纪问题；二是还可以从心理上给学生一点点压力，减少学生借钱不还的概率；三是如果学生借了钱日后不还我们向家长讨要也就有理有据；最后，借钱的让学生家长知道后，家长回家也会询问理由，对一些在校园生活中不会理财，透支的同学，家长自然会教育，从而减轻我们老师的压力。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]如果有老师和学生家长联系不方便，学生又着急用钱，不妨让要借钱的学生到班长处登记，登记借钱的数目和理由，由班长从老师手里把钱领走发给需要借钱的同学，下周返校时班长统一收回来交还给老师。这样即使“老赖”借了钱也能够及时要回来，免去老师要钱时“不好意思”的尴尬，避免了老师的损失。我给学生借钱，尤其是学校因为节假日调休，学生没有带够生活费，借款学生比较多时，采用这种办法，免去很多帮助了学生，同时也免去了很多不必要的麻烦。但是若果学生要求的数额超出他合理理由的范围，必须要联系上家长，听了家长的意见后再做决定。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=宋体][SIZE=10px]第三，老师要克服“不好意思”的心理。对于一些借钱不还的“老赖”，老师应该果断地告诉他“不借”，并说明理由：好借好还再借不难，上次都没有还这次不借。对于“老赖”，老师还应该理直气壮讨要，与学生相比老师虽然有收入，但是老师的工资也是用汗水换来的，老师后面也是上有老下有小。老师要明白这不是几块钱的事情，如果学生借钱后不还，老师如果在纵容就会毁了孩子。需要让学生明白，做人要诚信，丢失了诚信这一品质在社会上将会寸步难行。对于向左老师在案例中的女生那样不知感恩地说“班主任你一个月收入两三千[FACE=Times New Roman],[/SIZE][FACE=宋体]你怎么才借给别人两百块”，老师应该让她明白知恩图报也是中华民族的传统美德，应该给她讲古人滴水之恩涌泉相报的故事，我们老师借钱给她虽然不图回报，但是她也不应该以怨报德，这是最起码的底线。[/FACE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]另外，要留意经常一到周末就没有生活费，到处找同学、老师借钱的学生。这些学生背后必定有其他违纪行为。对这样的学生，老师应该和家长一起配合对他进行理财教育，也要找出其背后的一些不良习惯，不良行为，教育并督促其改正。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]老师要明白改帮的学生我们一定要帮，但是一味纵容学生借钱，会使学生丧失理财意识，本来现在的学生理财意识就很淡薄，纵容借钱会助长他们更加“衣来生手饭来张口”，会滋生很多违纪问题，反而不利于学生的健康成长，不利于学生形成良好的品格。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=宋体][SIZE=10px]作者单位：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=10px]广东省中山市东升镇高级中学[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=10px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=宋体][SIZE=10px]电话：[FACE=Times New Roman]13600346969[/SIZE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=3]地址：广东省中山市东升镇高级中学[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=10px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=10px]邮编：[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=10px]528414[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=10px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=3]QQ：304906361[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=10px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P] | 
