[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P]支持[/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

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[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3]师生和谐友谊万岁[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]广东省鹤山市鹤城镇三堡小学[/FACE][FACE=Times New Roman]    529727    [/SIZE][FACE=Times New Roman]郭少青[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]没有爱就没有教育，良好的师生关系是教育教学的基础，无论从师德还是从心理学的角度来看，教师始终是关爱学生，为师一日终生为父，教师要把学生看作是自己的小孩子，理解容忍学生的犯错误，以慈爱去引导开解学生，，每位教师都要把自己看待为家长，家和万事兴，与学生的关系和谐，友谊万岁长青。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]通常在学校教育过程中，总会遇到调皮逗蛋的学生，给老师起[/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]绰号、花名，这个是学生的天性，学生感觉好玩，可能出于内心的不服，报复教师的一种行为。但往往教师会认为学生不尊重老师的一种行为，给学生带上“坏学生”的帽子，教师如果这样想必会影响师生关系，从与影响师生之间的和谐与友谊，最终影响教学之间的关系，可想而知，学生还会有心、用心去学习？当然不会，最终两败俱伤，这又何必呢。[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]教师如果遇到此类事情，笔者认为首先要海纳百川，要有容忍学生犯错误，要有关爱学生为出发，没有爱就没有教育，爱为先，教为后。从心理学的角度去分析，了解学生动机，学生这样做究竞是为了什么，是为了报复学生对自己的不公，还是有意搞恶作剧，还是出于小孩子的天性，先调查清楚。教师处理此类事件要注意方式、方法，不要当面批评学生，可以跟学生去一个安静的环境，可去心理咨询室，也可注意谈话的技巧，不要给学生压力，亦师亦友，以和谐方式去和平处理问题。[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]当然，通过上述方法不一定有效，有时学生不听的你的话，这时，教师要冷静对待，教育是一个漫长的过程，躁急不来，给学生时间，让他们漫漫去消化，去感化。教师要妇口婆心，当好一个家长，容忍学生犯错误。[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]教师的关系亦师亦友，良好的师关系是教育教学基础，师生之间和谐，友谊长青，教学必兴。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/P]