[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]教育绝不是一把冰冷的“榔头”[/SIZE][/FACE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]江阴华西实验学校[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]朱静江[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]华西小康路[/FACE][FACE=Times New Roman]8[/SIZE][FACE=Times New Roman]号[/FACE][FACE=Times New Roman] 214421[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]很显然，案例中的枫枫同学遭受到了强大“教育”的整顿，从一开始的“无情”拒绝钱老师的“盛情邀请与款待”到最后的让步、妥协和不期然的配合，这里让我们真实而具体的看到了一个稚嫩心灵被无情“雕刻”的明显痕迹，而故事最后的结论却是，钱老师在转化学生枫枫的路上高歌洪亮，尝到了职业的“幸福感”和权欲满足感。这相比于学生的弱势与妥协，实在是一种极大的讽刺与对比。很难想象，若干年后“枫枫同学们”会如何评价我们的教育和教师。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]对于枫枫同学的处境和应对态度，笔者以为，既然学生已经将自己的工作做得如此精彩和周到，自然是一种能力的体现和品质的呈现，这绝不是教师可以“以权谋私”的把柄或借口，更不应该上升到学生的品质问题或道德问题高度，从而做出有违教育规律和妨碍教师专业成长的过激言行。倘若，在一个班级里“谁优秀就要多干活”成了潮流和主流，那是否就意味不优秀的人无事可做，优秀的人占尽先机或“优秀”无人问津呢？说到底，这是不负责任的表现，正如某位哲人所言，“一旦丧失仁道主义必将走向野蛮。”可想而知，钱老师只是将教育当成了一把冰冷的“榔头”，只要哪个孩子不服从或不配合，那么必定会遭受到“重击”，直至敲打成教师理想中的“摸样”，甚至还自信满满的自诩为“教育正果”，殊不知，这样的举措只会给教育造成更多的负面效应——学生的个性遭到践踏，学生的意愿被无情剥夺，学生的心灵世界愈加阴霾和沉闷。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]值得警惕的是，最后枫枫同学变得更加的“乖巧”和“积极”，那也是钱老师“手段”之后被自愿的表征，很难设想孩子内心世界的真实想法是什么样的，而对于钱老师的思考和设想，个人认为有许多值得商榷的方面，首先，在枫枫同学的“拒绝期”，钱老师完全被自己的感性认识和个人情绪控制着，既没有深入了解、分析和诊断学生情况的动机和痕迹，也没有换位思考、理性的对待学生的“不领情”的重要转变，反而选择了“强攻硬取”的做法。其次，在枫枫同学的妥协中，钱老师只是想当然的认为自己的“教育”效果十分明显，此刻，估计钱老师已完全被“胜利”的喜悦占居了，想要再回过头来冷静的思考和研究学生转变的诱因是否科学、合理及背后存在哪些隐患和淡化的手段等方面就更不太可能了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]面对学生问题，我们教师往往有意或无意的成了本位主义、经验主义和教条主义的忠实捍卫者。如果不懂的深入思考和转变观念，那只会让我们教师与学生之间的鸿沟越拉越大，一颗心或许多颗心将无法感知到本该无比温馨的另一颗心的温暖与博大。于是乎，这样的教育势必变味、变形，至少不会积极影响学生，让孩子萌生一种渴望，一种让自己朝着理想中的自我发展的冲动和欲望，相反，只会不停的“锤打”，在一声声的敲击中，让孩子的心灵世界“满目疮痍”，充满嘶叫和血腥。相信，这绝非我们的理想教育所要的教育理想。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]
