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    • 注册2012-05-13
    [P][FACE=宋体][SIZE=3] [/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋][SIZE=24pt][FACE=Times New Roman]春风化雨入心田[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]浙江省宁波市鄞州区俞家小学  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black]朱郑汇  [/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]邮编:315177  QQ:497589727[/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]同学之间相互帮助在老师心中本是理所当然的一件事情,当钱老师把光荣的任务交给枫枫时,却吃到了闭门羹,老师的权威受到了前所未有的挑战。 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]现在的孩子家庭条件比较优越,生活在养尊处优的环境中往往不能自拔。枫枫的行为是长期的生活、学习环境所致,要是立竿见影地改变他,想必会造成两败俱伤的后果。此时教师不能快刀斩乱麻,应采取缓兵之计。正如香蕉都是我们爱吃的水果,但是一般采摘下来后不能立即食用,必须等上一段时间。时机成熟之时再来处理这件事。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]案例中的钱老师采取的秘密行动是——不再围着他,不再盯着他。希望通过激励他人来冷漠他,取得了出奇制胜的效果。钱老师扎实的工作,值得我们学习。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一、蹲下身来,细细听之[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]苏霍姆林斯基说:“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]要像对荷叶的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。”现在的学生自我意识比较强烈,具有较为迫切的发展动机。如果老师以居高临下的姿态进行教育,这样的效果只能是事倍功半,费力不讨好。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]当第一次遭到枫枫拒绝时,钱老师并没有放弃,而是在大课间对他旁敲侧击,并想尽办法为其解决后顾之忧,可他依然不为所动。最后在家长的协助下还是改变不了倔强的态度。连续四次被拒绝,钱老师都是用充分的耐心来对待,静下心来认真思考得失,最终换来是教育的一片晴空。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一切高超的教育方法都离不开对学生的爱,在点点滴滴中汇成涓涓小流,奔向大海。没有爱的教育犹如无源之水,无本之木,起不到任何的教育作用。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]二、了解学生,主动出击[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任必定要对所有学生有全面的了解,从各个渠道搜集学生的性格特点、家庭状况、行为习惯等,力图站在高处俯视全局,从而能更进一步顺利开展自己的工作。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]当枫枫再三拒绝老师的好意后,钱老师便分析了其中的缘由:他养尊处优惯了,常常自以为了不起,有时甚至连老师也不放在眼里。可知钱老师在了解学生情况中下了一番功夫,知道了枫枫“致命”的弱点,于是通过激励他们来打击他的骄傲心态,从而转变孩子的态度。问题的解决也就水到渠成。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]班级中的每个孩子都是鲜活的个体,他们的思想、行为、家庭背景等都相差胜远。老师对每个孩子都应知根知底,为解决各种问题打下夯实的基础。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]三、秉持宽容,润物无声[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]面对枫枫咄咄逼人的气势,钱老师并没有采取“苦口婆心”的教育,而是通过对其他学生的表扬来感化迷途羔羊。我们知道在佳肴中加入适当的盐会变得更加美味,但直接把盐放入嘴中却是苦不堪言。面对学生的突发状况,老师不应该厉声疾喝,这样往往会激起逆反心理,产生抵触情绪。采取一颗宽容的心态来面对,化“爱”为无痕。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]枫枫打击着老师的自信心,钱老师运用“明修栈道,暗度陈仓”之法,鞭策孩子,让他知道了错误。苏霍姆林斯基曾说:“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]如果孩子们没有察觉到你给他们的故事是专门为了教育他们,那么,你的谈话将会产生更好的效果。”真正成功的教育,是让孩子在不知不觉中获得感悟的。要是采取强攻,会对枫枫造成无法挽回的伤害。教育如水,只有深切的关怀和爱护,才能使教育成为载歌载舞的水。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]四、一路走来,扶手向前[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]由于年龄的局限性,缺乏必要的分析判断能力,枫枫的成长必定磕磕绊绊,这样会对他产生不良影响。老师需要与他一同前行,排忧解难,积极扫除前方的障碍物。骄傲自大的性格是他成长中的一颗绊脚石,老师必须采取适当的方式给予铲除。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]钱老师想尽办法,让枫枫曾经的最强对手——斌斌来完成任务,这不仅给斌斌一个学习锻炼的机会,也给枫枫一个“下马威”。对其他学生的表现表扬有加,还拍成照片进行记录,写成博文。可见钱老师真是用心良苦,最终激发了枫枫对荣誉的追求。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]学生是祖国的花朵,未来的希望,他们的身上肩负着历史的重任。老师应该通过不懈的思考和实践,使学生形成优秀的人生观和价值观,从此走上一条通往光明的康庄大道![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]
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      [P]    用实际行动支持班刊,请老师多多审阅。[EM04][/P]
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