[P][ALIGN=center][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]用自由、尊重宽容不合群孩子的发展[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]对于孩子来说，只要不去伤害班级其他学生，没有恶意的品德行为存在，他们合群或者不合群，都是孩子自己的自由，我们作为班主任，应该尊重孩子这种自由，不能随意的想着去干预。毕竟孩子合群或者不合群的形成，是由孩子的个性特点和他自身的经历所造成的，不是我们简单的干预就能改变的。现在的孩子因为电视、书籍等多方面因素推动，早熟的年龄大大提升，逆反的年龄越来越提前，一旦我们班主任做出的干预激发了他们的逆反情绪，很可能会出现很多我们不可预见的场面。对于不合群的孩子，我们要做的恐怕不是干预，而是为他们提供一个自由的空间，让他们能够在一个舒适的空间里自我成长，这是其一。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]其二，我觉得我们真正要干预的反而不是不合群的学生，要干预的应该是在其他学生，我们应该引导每一个孩子学会去尊重其他每一个孩子，尊重他们的合群，尊重他们的不合群，尊重每一个出现的合理的现象。只有每一个孩子尊重和容忍了他人的存在，他们才能在这个社会营造一个和谐的氛围。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]当然，也不是说对不合群的孩子不干预，就什么事情都不做了，我想对于不合群的孩子，我们更需要做的还是一种道德的引领，那就是要引导这些不合群的孩子在保持自己不合群个性的同时，注意不去伤害其他人。毕竟不合群在其他合群孩子的眼里总是一种另类，会被打上标签，如果不合群的孩子再去伤害他人，那么就可能引发更多的冲突。总而言之，作为不合群的孩子，我们要让他们做一个不被大家讨厌的不合群的孩子，这是其三。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]每一个孩子的道路都是不一样，我们不能把他们当成流水线上的产品，打造的一模一样，我们必须尊重他们自己的发展，给他们一个自由发展的空间，尽量引领他们走在一个比较容易发展的道路上。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]江苏省靖江市季市中心小学 鞠锋  [/SIZE][/FACE]邮编：214500[/P][P] [/P]