[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]不合群的学生需要干预吗？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12]江苏省滨海县永宁路实验学校   [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]徐黎明  224500 qq：892848593[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]新的学期里，我接手了一个新的班级。这些学生是重新分班后组合成的。面对一张张新的面孔，我又燃起了工作的热情之火。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]在新生的报到注册中，我了解到了一位瑶的同学，据他的外公说这个孩子不合群，不愿意与同学相处，成绩还算可以。瑶小时候跟随父母在船上生活，父母总让她一个人在船上自己玩，不与外面的人接触，导致她现在不喜欢与别的同学在一起玩。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]在平时的课堂上，我会提她回答问题，她回答的声音特别小，离远一些的人都听不到。只能让同桌再复述一遍，她有时的回答很精彩，可惜声音小了一点。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]与瑶坐在一起的男同学，有时会弄她的小辫子，她会手去抓别人，有几位同学脸上都被抓伤了。我经过了解，是这几位同学欺辱她，她进行反抗。这几位调皮的男孩，家长知道孩子顽皮，没有打电话来质问。于是我问她为什么要去抓人？对于我的提问，她只作简单的回答，从不多说一句话。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]放假前夕，班级里面从外地转来了一位女生利。利的性格开朗活泼，我把利安排和瑶做在了一起。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]自从利同学到了班级后，瑶和利的关系很好，会把心里话悄悄的告诉利。在后来的学习中她俩成了好伙伴。渐渐地，瑶身边的朋友多了起来，上课回答问题的声音大了，成绩有了明显的提高。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]每天放学时，我都会与瑶的外公聊上几句。我发现瑶在与她外公说话时，声音也是很小。放假时，瑶的外公握住了我的手说，徐老师，这个学期小瑶比以前有了很大的进步，爱与人交流，性格变得开朗了。我望着祖孙俩的身影，心想不合群的学生，有时内心很痛苦，身边没有知心的小伙伴。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]新来的同学利，热情大方，乐于助人，在与瑶的相处中，慢慢成为瑶的好朋友。对于不合群的学生，班主任老师要做一个有心人，要多注意他们，用爱心营造一片属于她们的天空。平时，老师要多呵护他们，让他们感觉到温暖，在和谐的氛围中快乐地成长。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]转化不合群学生的几点思考[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12]江苏省滨海县永宁路实验学校    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]徐黎明   224500   QQ：892848593[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]在班集体中，当不合群的学生犯错误时，班主任老师一定要有效地引导他们，切不可让他们站到老师的对立面去。不合群的学生产生抵触情绪后，会破礶子破摔。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]一、找出原因，溶入集体。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]不合群的学生都有着自身不同的原因。有的学生是平时没有小伙伴相处的机会，时间久了就会封闭自己，不愿意与人交流。有的学生是受家庭环境影响……班主任老师要从多渠道了解他们，进而为他们创造更多的机会，促进他们溶入班集体。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]二、巧妙处理，爱护集体。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]记得，有位不合群的学生永，父母离异，跟随父亲一起生活，父亲每天起早贪黑摆地摊，对他的学习没有时间过问。平时多给他一些零花钱，这样学生永就乱花钱，用钱时不考虑，关键时就没有钱了。长期下来，他养成了好吃懒做的习惯，有时还会拿同学的钱物，喝同学的饮料……其他同学都不愿意与他在一起玩。有一次，他随手乱丢垃圾，被督查员发现了，被通报批评，导致班级在“一日十评”活动中被扣分。我知道这件事后，想狠狠地处理他。我思考片刻后，还是控制了自己的情绪。我与他促膝长谈，大家为什么不愿意与你一起玩？你乱扔垃圾，会影响到班集体的积分？在交谈中，我知道原来是他妈妈答应给他报名学习跆拳道，但是后来没有把钱汇到。他一心想学的兴趣班落空了，产生了抵触情绪。我把他近期的学习情况与以前相比较，让他自己发现退步了很多。在老师的教育下，他觉得对不起父母，没有认真学习，并保证以后一定要爱护班集体。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]三、老师信任，关心集体。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我在班级里面选五名流动监督员，特意让学生永负责班级里的卫生监督员。当我把监督员的牌子挂在他胸前时，激动地流出了泪。在他值周的这一天，班级和卫生区环境都很整洁。正是由于老师的充分信任，从而感化了他。他在做卫生监督员时，尽心尽职，力求做到最好。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]总之，我们在面对不合群的学生时，千万不要对他们另眼相看，一定要晓之以理，动之以情，让他们尽快地溶入到班集体中去。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]