[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3]呵护花季的心灵[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3]从“戴上现代枷锁的人”说起[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]魏县第一中学[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=Times New Roman]栗超中[/FACE][FACE=Times New Roman]  15031068904  QQ[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]631576332[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]走到大街上，我们会看到很多待着格式各样项链的人，甚至手上也戴上手链，人前人后，煞是扎眼，其实，我们翻开项链、手链的历史就会知道，所谓的项链、手链的源自于非洲大陆的土著给入侵时，它们的雏形就是枷锁、手铐……追本溯源，解开纷繁世事的面纱，我们才可以对事情做有针对性的判断。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]选苗看根，观人知心，合群不合群，并不是问题的根本，根本的问题是看他们不合群的原因，要辩证来看，中学生正处于青春期，对世事会产生很多懵懂的想法，这个时候，作为老师，不是要不分青红皂白，予以过分的关注，这样的话，“爱”就会变成“碍”，要疏导为本，既要予以细致入微的关心，又不要表现出直接和生硬，要仿佛呵护一朵花儿一样，用上爱心和细心，少些粗心和大意，滋润学生花儿般美丽的生命，给他们一生难忘的青春记忆！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]当然，不合群也会有非生理性的因素影响，这个时候，教师就要关注，细究原因，春风化雨，根据实际情况，对学生进行有针对性的训练和帮助，比如活动，谈心，写信，……[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]同时，要有一定的规划安排，这个年龄段的孩子大都没有坚持的品质，因此，要针对学生的实际情况，及时的予以提醒，长时间的进行关注，直到帮助学生走出“不合群”的泥沼！[/SIZE][/FACE][/P][P] [/P]