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    [P][FACE=Tahoma][COLOR=#666666][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE] [/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]用爱心去干预“不合群”的学生[/FACE][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]                                                               [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]河北省武邑县职业技术教育中心[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]李凤迎[/FACE][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=9pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我当教师已有16[/FACE][/SIZE][SIZE=4]年,教过的学生也不少,但真正让你记住并且印象深刻的学生倒不多。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]李[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]宝林同学就是其中的一个。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE][SIZE=4]2006[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]年秋季开学了,学校任命我任教高三21[/FACE][/SIZE][SIZE=4]班数学兼班主任。开学一个月后转来了一个外县的男生,他叫李宝林。经过简单了解,我知道了他是一名复习生。他首次高考只考了300分,连当年的专科录取分数线都未达到。他的高考作文分数居然是“个位数”。听其言,观其行,我发现虽然他的名字和相声大师侯宝林只是一个字差,但眼前这个大男孩一点也不像大师那样幽默。他有点胆怯,话语不多,不苟言笑。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]两天后交作业,竟没有他的作业本。第二天做练习时,我特留意他。别的同学在做《高考数学学案》,他却在做一张曾经做过的旧试卷。我想:“像你这种学习态度和方法,我可不能保证你复习一年能考上大学。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]随后几天我还发现,上课时他从不主动举手发言回答问题,自由分组讨论问题时,只有他一人组成一组;他会一上午或者一下午地安静地坐在他的座位上,从不离开教室;哪怕是课外活动,教室里其他同学们三三两两在一起娱乐时的清脆笑声,也丝毫引不起他的好奇心;即便上课做作业他没有参考资料,他也不会主动向同桌问一声:“我能借用一下你的书吗?”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]如果说别人有的是太多的管理经验,那么我就说我有的是无穷的工作热情。我是一个不服输的人,[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我坚信“只要努力,每个人都能成才”。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我想让他体味成功的滋味。针对他这种典型的“不合群”学生,经过认真思考,我决定对他采取“先感化心灵,再塑造性格,最后提高成绩”的三步走战略。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]为了感化他的心灵,需要先解决他的复习资料问题。因为他来得晚,我们学校使用的复习资料连新华书店也没有货了。而复习资料是我们高三学生打好高考这场大战的枪,没有枪怎能打胜仗?于是我就去学校外面的复印部自己掏腰包给他复印了足够一个月用的数学练习题资料。为了能为他省下昂贵的复印费,在我的感召下,班长也组织其他同学们采用手抄的原始方法,硬是在短短的三天时间里,牺牲个人课外活动时间,把其余科目的练习题认认真真地抄在了纸上。当我把这些手抄资料送到他的面前时,他感动地饱含热泪。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]为了塑造他的性格,我开我校之历史先河——在高三开设了音乐课。我发挥我的音乐特长,给他营造一个欢乐的班级氛围,亲自给学生们教唱一些非常好听的流行歌曲。毕竟唱歌是学生们很喜欢的一种调节心情的娱乐方式。我鼓励他自己独唱,哪怕是唱上一段,我们也给以热烈的掌声。我坚信;只要敢开口说话,一切问题都能迎刃而解。为此我还特意让他当数学课代表,这样能创造机会让他开口说话,主动表达自己的思想,“逼迫”他多与我交流,我也能及时辅导他的数学。经过一个多月的训练,他明显消除了与人说话时的紧张恐惧感,见面能主动与别人打招呼,课堂上也敢主动回答问题了。有时我会看到他和其他同学有说有笑地去餐厅吃饭。看来在性格上他已经变得比较开朗了,相信不久,一个阳光大男孩就要诞生了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]为了提高他的成绩,我要求他每天写日记,写什么都可以,但每天都要交给我批阅。我帮他指出日记中出现的错别字,我和他一起斟酌日记中的某个词语用得是否恰当,我们还一起探讨文章的结构和表达方法是否合理。为了配合这项任务,我经常把一些励志、青春、自信等方面的好文章推荐给他读。一开始他只能写只言片语,到最后他也能写上一篇能打及格分的议论文,达到了提高写作能力的目的。到春节时,他的学习成绩已到达班上中游水平,而且还是“潜力股”。他在日记中写道:“我绝不辜负老师和同学们对我的期望,还需再努力、再加油!我越来越能感受到我们高三21[/FACE][/SIZE][SIZE=4]班是如此的温暖、快乐和温馨。”[FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]所有这些都表明,他已经适应并融入了我们高三紧张而又快乐的班级学习和生活之中了,也说明我对这个“不合群”学生的干预已初见效。      [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        高考后李宝林同学给我来了一封信,信中写道:“您是我高中四年来的最好的班主任了。您的关怀让我从此勇敢,您的宽容让我永远感激。没有您,当年我这个落榜生不可能考上重点大学,也就没有我今天的成就。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]多年的班主任工作实践使我切实感受到对待学生要充满诚心爱心。班主任要像“一团火”,对学生满腔热忱、一身温暖;要像“一盏灯”照耀道路、指引航程。教师的爱心是一剂良药,它能医治孩子们的心灵创伤。精诚所至,金石为开。想他们之所想,急他们之所急。爱心也要有持续性,贯穿在生活中的点点滴滴中,因为我们始终是学生心灵的守护神。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=9pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P] [/P]
    [ 此贴最后由1017376610在2013-8-8 12:43:28编辑过 ]
    班主任之友感谢您的参与
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