[B][SIZE=3][P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体][SIZE=14pt]做一个专业的教师[/SIZE][/FACE][/B][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][FACE=楷体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]读[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]完这个案例，我感到一种专业的失落。作为教师，是一种专业技术人员，这样处理教育事件，没有一点专业的成分存在。作为教育者，我们已经很清楚这个学生的情况，我们没有及时的根据具体问题采取具体补救措施，而是一味的纵容。从整个案例中，我读到的更多的是老师的纵容、老师专业知识的欠缺。处理一个教育案例，我们需要的不仅需要爱心，更需要的专业的帮助。作为教育者，我们的任务应该是用专业的方式去帮助孩子成长。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][FACE=楷体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]作为专业的教师，我们首先做的不是采取具体的措施帮助这个孩子，而是分析这个孩子现在的实际情况，还有是什么原因造成这种情况。在自己的能力范围内，自己能够解决什么问题？在自己的能力范围内如何采取措施可以帮助孩子的成长？而不是一种一味的纵容。作为老师，我们需要的不是无原则的“仁爱”，而是一种科学的、实事求是的研究态度。这位老师的娥教育方式可以看做是一种小作坊式的教育方式，很随意，没有任何的逻辑可言，只不过是一种息事宁人的做事方式。这个老师的做法好比就是医生面对病重的病人，选择是动手术去挽救患者的生命，还是可怜患者的选择保守的止痛。可能，有时候，残忍是一种更好的重生的方式，是一种很好的教育。面对顽症，我们不能保守，不能有太多的顾虑，而是要采取果断的“大手术”。“手术”的伤害不是伤害，而是一种挽救。这个孩子需要的不是怜悯，而是一种果断的手术。这个孩子迟早会走上社会，迟早会面对各种问题，如果我们一味的保护，最后会让这个孩子不能够适应这个社会。有一种爱就是伤害。医生面对病人会采取很专业的方式去处理，而不是和我们这位老师一样，包脓养疮！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][FACE=楷体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]作为专业教师，我们要让孩子童年快乐没有错，但是选择的方式确实错误的。作为专业的教育者，我们应该利用身边的每一次教育机会去教育这个孩子，而不是纵容孩子的行为。这个孩子的每一次行为应该是一次最好的教育机遇。教育的目的不是让孩子在校园中迷茫的渡过，然后迷茫的离开。好的教育应该是让单纯无邪的孩子，带着迷茫、困惑走进校园，然后带着希望走出校园。我们教给孩子的是希望，培养的是兴趣，而不是失望，不是无原则的放纵。教师的责任不同于其他任何行业的人，我们不能够满足于孩子没有发生任何安全事故，没有捣乱，而是站在为孩子的一生考虑，站在为孩子的幸福考虑。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][FACE=楷体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]作为专业的教师，我们不能够失去我们教育的成分，更不能没有没有专业性可言。面对教育问题，不要轻易采取粗暴的方式解决，或者采取纵容的方式去解决，应该作为一个专业的人员采取专业的方式，科学的分析，理智的采取补救措施。我们的教育亟需有教育意识，有专业能力的教育者，而不是妇人之仁。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][FACE=楷体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt](安杰，甘肃会宁白塬初级中学，730722)[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][/P][/SIZE][/B]