[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=18pt]用心呵护每一颗悸动的心[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=18][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]章智伟[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]德国伟大诗人歌德说“英俊少年，哪个不善钟情，妙龄少女，谁个不善怀春？”处在生理和心理成长发育阶段的孩子对异性产生好感是一件很正常的事情，这也是正常的个体成长过程中一个不可或缺的阶段，就好像一朵花正处于含苞待放阶段，正需要合适的阳光和雨露滋润。很多老师，对于这一类所谓早恋现象往往会扼杀在萌芽之中。其实这样做是很不利于孩子的身心健康发展的[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]。我觉得老师可以做到以下几点：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]一、尊重孩子的个性[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]张老师文中所提及的小涵和小杨的故事其实我们也会经常遇到，但孩子之间由于有个相同的学习兴趣或业余爱好而互相欣赏、惺惺相惜其实是一件很普通的事情，产生好感或者互相喜欢更多时候仅仅是友谊层面的和真正的恋爱应该是两回事。对于这种情况，我们应该耐心加以引导，充分尊重孩子的个性和选择，让他们能够继续在学习上互帮互助，取长补短，保持同学之间的纯粹的友谊。如果不问青红皂白，横加指责，会让孩子对自己的人生观产生怀疑，不相信友谊，日后也不敢相信爱情。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]二、倾听孩子的心声[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]新时代的老师应该摒弃传统的师道尊严，和孩子们成为朋友，经常和孩子们谈心，倾听孩子们的心声，及时了解他们的心理动态，如果发现学生心里对异性同学所产生了朦胧的爱恋，要让他们知道学生时期最主要的任务是学习，应该把这种懵懂的情感转变成学习的动力，更加认真刻苦地去学习，让自己变得更加优秀，当一个人足够优秀了，到了适合恋爱的阶段，相信会有更多的异性欣赏他（她），选择他（她）。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]三、给孩子成长的空间[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]成长的过程是漫长的、立体的、多元的，孩子的成长是要由他们自己去完善、完成的。所以在教育过程中如果遇到早恋的情形，我们不应视为洪水猛兽，我们要做的是多一些理解、包容和耐心，正面引导，给孩子足够的成长空间，可以以“如何对待早恋”为主题开展主题班会，举行辩论赛等形式多样的活动让学生在活动中自我感悟，自我提升，自我反思，当他们的心弦有所触动，相信他们一定会用理智战胜情感，把爱恋变成学习的动力。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]爱，是个神圣而美丽的话题。爱的内涵异常丰富同时爱的外延又很广。青春期朦朦胧胧的爱情是一串甜甜酸酸的葡萄，是一个青苹果，是一颗悸动的心，我们应该用心去呵护每一颗悸动的心，相信有了我们的呵护，孩子们将来一定可以收获美好纯洁的爱情！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]通联：江苏省海安县曲塘中心小学 章智伟[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]邮编：226600[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]电话：18914356011[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]