[P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=18pt]我看孩子谈“恋爱”[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]湖南宁乡金海实验小学 黄红兵[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]六年级孩子谈恋爱，谁信？但是，随着时间推移，我渐[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]渐相信，才十一二岁的他们也会有感情的冲动。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]去年，我的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]0711[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班有个男孩子看上去挺成熟。一天，我截到同学给他的一张小纸条，居然是告诉他如何追女孩子的。纸条上的内容如下：一，你要改变自己的形象，别让对方看扁了；二，你要主动帮助她，让她感觉到你的好；三，学习上你要努力，没有女孩子喜欢成绩超烂的男孩；四，你要在班级里赢得同学们的尊敬，否则女孩子会认为和你在一起特没面子；五，主动向她写信，告诉她你喜欢她。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]看过之后，我笑了，我并没有觉得这有什么不可思议。从信的内容上看，除了第五条稍有不妥之外，我甚至觉得如果这个男孩子真这么做了的话，倒不失为一个小小男子汉的行为。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]更有趣的是，那个“恋爱”了的男孩是个平时行为习惯不好的孩子，而女孩的表现则特别优秀，但对于男孩子的喜欢她并没有公开拒绝。所以，这个男孩子总是抱着积极的想法照建议行事。我们都感觉到了男孩的进步。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我呢，对此事没有制止，反倒很欣喜地关注这个事情的进展情况。时不时还提醒一下那个男孩：“你做到了吗？”这个时候，男孩有些羞赧，不过马上就眼睛里闪现出坚定的光芒，用力点点头。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]就这样，男孩一步步优秀起来。同时，他还得和很多人竞争，我经常听到他说，某某也喜欢那个女孩。因为要获得女孩子的青睐实在不易，所以，所有的男孩都憋足了劲让自己优秀。班级整体进步很大，学生的“恋爱”不能说一点功劳也没有。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]后来，男孩女孩的“恋情”无疾而终，等我惊问情况的时候，男孩子潇洒地说：“她不喜欢我，我现在也不喜欢她了。”哦，原来如此！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今年接手[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]0809[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班，“恋爱”情况就更为突出了。一开学，我就听说某某喜欢谁，好像大家都知道。因为有新生加入，没过几天，就传出某某移情别恋的消息。起初，我还不大相信，准备观察观察再说。可是，有天晚上查寝的时候，小东自己跑到我面前说：“黄老师，你知道我现在喜欢谁不？小优！我们班还有几个同学喜欢她，竞争大着呢。”噢，原来如此，传言不虚。我呵呵笑着：“那你就加把劲，让自己先优秀起来。”“你看着，小优肯定会喜欢我！”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]关于小东，全校闻名。就因为他的言行举止总是有些怪异，难以得到大家的认同。他喜欢一个女孩子没什么不好，何况还是一个乖巧的女生。看样子，小东内心里的标准蛮高。据此可知，小东心里是非黑白分得很清，只是平时表现太出格。果真能借着喜欢一个女孩子而有所改变倒也不失为一件好事。我且静观其变。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]后来，事情有变。小东干脆在班上大肆宣扬他喜欢小璐（班上另一个新生）。而且行为方面毫不掩饰对小璐的关注，甚至为其他男生和小璐走得近，他还寻衅滋事。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]除批评他的冲动外，我并没有责备他用情不专，也没有要求他不要喜欢女生。在我看来，能够喜欢一个人也是一件幸福的事，而能在生活中学会喜欢女孩子，并改变自己，正是一个孩子渐渐长大的过程。我相信小东在这个过程中将会学习爱，并初步具备爱的能力。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]特别值得一提的是，过不多久，小东对小璐的“爱”就没有那么强烈了。但是，小东在这个过程中行为习惯却多多少少有了一些进步。尤其是他得到了我们老师的高度评价——今后，小东绝对是个“恋爱”高手。与此同时，我觉得小璐和小优在这个过程中的成长同样可喜。今后，她们应该能更好地应对男孩子的喜欢，变得更为沉稳。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]除了小东，我还常常成为孩子们“恋情”的倾诉对象。他们告诉我自己和他人喜欢谁，谁又被谁甩了，谁的“情敌”有多少……对此，我总是听完之后莞尔一笑，如果他们非要我发言就至多给予一些建议。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]恋爱是一门需要学习的课程，我的孩子“恋爱”了，我觉得他们正好利用机会好好学习爱与成长这门功课。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][P][P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=18pt]怎样面对孩子谈“恋爱”[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]湖南宁乡金海实验小学 黄红兵 邮编410600[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]小孩谈“恋爱”需要我们理智面对。我觉得应该这样做。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]首先，在理解的基础上接受。小学生谈“恋爱”看似不可思议，但随着时代的发展，这种现象已然越来越多。“存在即合理”，既如此，我们就没必要固步自封，对新生事物还需从积极的方面去理解它。如果出现在自己的班上也不必惊慌，坦然接受。唯有接受，你才会去了解，也才有资格去引导。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]其次，在陪伴的同时研究。孩子们不需要指责，也不需要严肃的说教。他们需要我们的陪伴，陪伴他们一起经历“恋爱”的过程。如果你真能诚心以待，你就会了解很多之前不知道的细节、想法等。与此同时，你还应该有意识的加以研究。孩子为什么喜欢；喜欢什么；除了喜欢还有些什么；只有一个孩子还是很多孩子都有这种想法；在这个过程中，我能做些什么并尝试着有所作为。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]第三，在同理的基础上建议。面对“恋情”，有些孩子显得手足无措，他们并不知道怎样爱和表达爱。如果我们真能理解他们的困难，设身处地为他们着想，就像朋友一样给予建议。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]“[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一，你要改变自己的形象，别让对方看扁了；二，你要主动帮助她，让她感觉到你的好；三，学习上你要努力，没有女孩子喜欢成绩超烂的男孩；四，你要在班级里赢得同学们的尊敬，否则女孩子会认为和你在一起特没面子；五，主动向她写信，告诉她你喜欢她。”这是孩子的朋友给予的建议，你会这样给予建议吗？如会，你就能赢得孩子的喜欢，赢得孩子的心。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第四，在“恋爱”的同时成长。爱是一门需要学习的功课。王晓春说：“真情只能产生于沟通，沟通只能产生于交往，而我们现在的学校很少给孩子（尤其是男女生）交往的机会，更没有教给他们交往的本领和艺术。”“孩子们缺乏交往机会，不懂得什么是爱，结果就是不善于爱。”从某种意义上说，我们应该善待孩子的“恋爱”，教他们谈“恋爱”，在“恋爱”的过程中学会爱！在此基础上，按王晓春的观点，我们“应该引导学生进行正常的异性交往，帮学生学会交往的艺术，树立正确的恋爱观，以便将来他们该谈恋爱的时候有所准备，而不至于束手无策。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=14pt][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]此外，对待孩子“早恋”我们不能简单粗暴予以禁止。很多事实告诉我们，中小学老师很成功地阻止了学生“早恋”，或者把它“消灭在萌芽状态”了。但是，长大以后，我们会很痛心地发现，相当多的学生不会恋爱。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]总之，小学生谈“恋爱”看似不能接受，但是，换个角度看，我们正好利用这个机会和孩子一起成长。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P]