[P][ALIGN=center][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]默许是一种失职[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]江苏省江阴市璜塘实验小学 [/SIZE][/FACE]戴秋飚 邮编：214407[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]电话：15861621562 [/SIZE][/FACE]邮箱：[EMAIL=jsjydqb@163.com.cn]jsjydqb@163.com[/EMAIL][/B][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]其实，作为文中的主人公小涵和小杨，他们的内心是极其复杂的，他们的确渴求民主、尊重，同时他们也渴求帮助、指导。这时的班主任和家长是不可以袖手旁观的。仅仅默许，不能满足孩子们的成长需求，默许是一种失职。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]作为教师，在这样的“猫狗恋”发生之前，应该有许多事要做：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]首先，要走在学生情感发展的前面。优秀的教师，不应该仅仅在问题出现后才不得不充当消防队员，而应该主动引导学生成长的航向。因此，我们要在学生还没有出现“朦胧情感”之前，就主动对他们进行爱情教育。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]其次，引导孩子正确对待异性同学。鼓励孩子大胆地和异性朋友进行正常的群体交往，保持兄弟姐妹般的友谊。班级活动时，教师应努力创设种种群体交往、公开交往的场合，让他们学做绅士和淑女，通过开展“迈好青春第一步”“当你年满[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]14[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]岁的时候”“把握青春的成长”“中小学生恋爱利弊谈”等主题班会，调动学生的自我教育积极性，把握“在交往中学习交流，在交流中体验交往”的分寸。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]再次，帮助孩子树立高远的志向。爱情虽然是美好的，少男少女之间的感情更是纯洁的，但我们要让学生明白，在这个年龄阶段，自己最该做的事是什么，进而做出明智的选择。所以，关键是要让学生随时自己提醒自己，随时用高远的志向战胜自己。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]最后，指导孩子做自己感情的主人。面对全体学生，我们应当大力提倡正当的友谊交往。个别特殊对象不能压制，也不急于定性，而是鼓励当事人学会选择，学会承担责任。可以告诉孩子，树上的苹果没熟，就摘下来吃，一定又酸又涩，而红了的苹果又脆又甜。告诉孩子，可以把自己的这段感情珍藏起来，等自己经历多了，眼界宽了，思想成熟了，再作出最好的选择。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P] | 
