[P][FACE=宋体][SIZE=4]    众所周知，转化有行为问题的学生是每一位班主任老师棘手的问题。徐淑萍老师把问题学生放在班集体中进行教育，就很好地诠释了这一点。徐老师虽然没有与他搭过一句话，但是轻松巧妙地处理了班级问题，可谓是“润物细无声”！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=large]    马卡连柯曾经说过：“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很强大的教育力量了。”因此，班主任在对需要特别关注的“问题学生”进行教育时，要依靠集体、培养集体、教育集体进行教育。班集体不仅是教育对象,更是教育的强大力量！[/SIZE][/FACE][/P]