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小学版第4期案例评析《我的“输”与“...
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SXYXY2008
2014-03-03 16:23:33
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2010-06-17
为“无我”的为师之道叫好
[P][P][P][ALIGN=center][FACE=Tahoma][SIZE=16pt]为“无我”的为师之道叫好[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3] 输赢之间,必有得失。马老师在工作中,守着只为孩子成长的为师之道,无视个人的得失,堪为师者的表率。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma] [/SIZE][FACE=Tahoma]向溺爱孩子的家长说不,公开课里不惜冷场也要让学生勇敢地再表现一次,想方设法改造别人弃之不理的“问题学生”……马老师是一位“真”老师![/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma] 以世俗的眼光来看,马老师为他的较真失去了不少:同事和领导的不理解让他与先进无缘;无知家长的叫板让他为自己的正确坚持而蒙屈;公开课上为呵护孩子的心灵成长而无法外显出“彩”[/SIZE][FACE=Tahoma] [/FACE][FACE=Tahoma]……马老师是一位“犟”老师![/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3] 然而,做马老师的学生却是幸福的。教育人是世界上最复杂的工作,因为教师不能像工人加工产品那样有严格的尺寸标准,教师面对的是一个个鲜活的生命个体,乃至形成这每一个个体的与众不同的家庭。没有发自心底的对每个学生的关爱,马老师是断然不会这么不识趣地拒绝家长的要求,你当家长的无知最终害的是自己的孩子,你都不管孩子的健康成长我还在乎?可他没有这样想,更没这样做。只为学生好的马老师是一位“好”老师![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3] 马老师,我顶你。[/FACE][/SIZE][/P]
[
此贴最后由SXYXY2008在2014-3-3 19:18:36编辑过
]
湖北省襄阳市襄州区黄龙中心小学 宋孝雁
邮 编 441109
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