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中学版案例《一个人的印记》诚征评析...
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老蔡
2014-05-12 09:53:45
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2012-02-09
看不出那位学生转化力量的来源。依我看,还是先就学生行为按照学校的规章制度处理,该道歉就先要求道歉,该记过的就记过,该叫家长来就要叫家长来,对随意违反校纪的先在制度上要让他产生痛,再来做思想工作,学生打架,有的可能品德问题,还有是心理问题,思想品德问题,多利用集体的力量影响她,心理问题要老师深入了解后,做化解工作。
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