[P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]特殊的考试有效吗[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]——《第一次，我没让他参加考试》案例评析[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]湖北省麻城市[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]第二实验小学[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] 胡敏[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=10] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] 拜读[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]《第一次，我没让他参加考试》，心绪难平。为什么不让这个孩子参加考试，为的是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]——“希望这次事件能给他留下深刻的印迹，伤害别人是要付出代价的，哪怕这个人是老师。”伤害别人是要付出代价的？因此给他设置一堂特殊的考试？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]文中作者这样描述：在所代的体育课上，其他孩子在认真地考试，只有杰无所事事坐在那里发呆，他既没没有出去放风筝，也没有看书，很安静地待在那里。毫无疑问，杰此刻经历的是一场特殊的考试。但是，这样的考试果真能触动他的内心吗？能防止他们到了初中，高中，甚至社会不再敢告黑状谋取不正当利益吗？我心里打了一个打问号。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]作者感到悲哀的是“杰越级告黑状”，可我从中读出了老羞成怒，权威受到挑战后怒火难平的味道。老师，有必要这么生气吗？孩子想上体育课，这可以理解，也说不上[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]孩子“别有心机”呀！至于他上次状告数学老师偶有拖堂的事，也能从中看出师生关系的紧张。而且此事后，班主任没有从中沟通，更没有相关的班会引导，只是简单处理此事——不允许孩子们和数学老师说，怕他伤心。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]总观前因后果，作为班主任，工作还是有疏忽的。而且此次不考试事件，还是欠妥的。杰的表现凸显两个问题：一是平时师生关系紧张；二是老师反应过激。三学校代课机制不健全。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]学生为什么会[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“越级告黑状”？当然是：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]平时师生关系紧张。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]以我们成人的观点来看，其实，这个罪名挺大的。但是从孩子的眼光来看，他可能真的是特别渴望那一节体育课。小时候，特别想吃邻居树上的枣子，趁着大风，摘了几个解馋，你能说，我长大就是偷枣子的主吗？对孩子多一份理解和宽容，不要上纲上线。不然，师生关系更为紧张。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]“我向孩子们宣布了代课的事情”，你看，宣布一个词语能透露多少权威感呢？要是我，会注意商量：体育老师家里有事，要和我换语文课，你们看，怎做才好呢？用商量的语气，让学生从心理上好接受。并确定哪节课上回体育课，这样，学生会告状吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]其次，老师真的是反应过激了。即使你的权威受到挑战，你补救的办法有很多呀。虽然是杰告的状，但是估计代表了大多数孩子的心声。比如：跟领导说明情况；或者召开班会，争取学生的理解。因为老师不是专业的体育老师，对户外课把控不了，恐怕出现安全事故之类；或者和六班老师协商，择日进行篮球比赛；或者个别谈心，跟孩子讲明老师这样做的苦衷，让他们明白，他们这样做是不妥的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=rgb(51,51,51)][SIZE=12pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]文章老师的做法却是像警察对待小偷似的，严查盘问，并进行定罪和处罚。这样的做法是拿起镰刀，砍掉地面的小草的做法，要知道，根还在地下呢！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]再次，学校代课机制不健全。体育老师有事，应该有相关专业的老师代课。而不是让老师们私自调课。这样，既家长老师负担，又让师生关系不和谐。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]教育要以柔克刚，这样特殊的考试太刚太硬，还是不要的好。要相信，孩子的心是柔软的，只要你愿意触摸。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]
