[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]由租书热所想到的[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]读了《我们班的租书热》，我深有感触：书非借不能读也，真的是这样，家里藏书万卷，可孩子并不想读，读课外书没有半点欲望。我想到了发生在自己孩子身上的一件事。那是孩子上三年级的时候，他有天突然拿课外书去学校，我还感到纳闷的时候，他很兴奋的告诉我：“我们班有了跳蚤市场，妈妈你知道吗？”我还是丈二和尚摸不着头脑，他很细致地给我讲了跳蚤市场的作用：我们同学可以把家里不用的书和玩具、学习用品拿到学校来二手出售，孩子兴致很高。我在感到吃惊的同时也大家赞赏这个活动。因为孩子把书带到学校之前，先要自己把书读一遍，他也感到不舍，如果是真的卖给别人了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在这个活动中，锻炼了孩子的各个方面的能力，我们的教育是要教给孩子生存的能力，而不是读死书，孩子在这个活动中能够积极参与是好事，作为家长应该鼓励孩子，在这个活动中，锻炼了孩子的人际交往能力，锻炼了孩子初步的理财能力，同时也对他们进行了感恩教育，让他知道挣钱是不容易的，理解父母的不易。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一个偶然的机会，我接触了一个加拿大的孩子，他当时只有[/SIZE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][FACE=Times New Roman]岁，他第一次去我家时曾问我为什么不把楼房出租呢，我住的楼房有[/FACE][FACE=Times New Roman]120[/FACE][FACE=Times New Roman]平米，这么大的房子你自己住太浪费了，要是租出去就会很轻松地得到一份收入。我感到很惊诧，我们不得不反思我们的教育，这个孩子这么小，就有经商的想法，太不简单了。这与他们的社会背景以及他们的教育方式是有关的。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我想班上既然有租书的这个活动，我们为什么不支持孩子呢，我们可以鼓励孩子把书带到学校，便宜出租，咱们的初衷不是为了挣钱，而是让孩子在这个过程中能够读到更多的书，也在帮助别人的同时也提高了自己。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]作为班主任，我们应该抓住这个有力的教育契机：鼓励孩子多拿书交换看，要是便宜出租也可以，如果你是出租者，你会尝到挣钱的成就感，如果你是租书者，你也会感到挣钱的不易，知道这是花钱租来的，所以会珍惜这个来之不易的机会，认真读书。假如有的孩子会抬高价钱出租书，我们也不必去过分干涉，因为自然这样的结果是不会有更多的人喜欢去租他的书了，这也是一个市场，自然会有市场竞争。我们就做一个观望者，慢慢欣赏这次美丽的活动吧。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]这个活动，我更多的是想到了我们的教育，儿子今年上四年级了，越来越有主见了，我让他多做数学题，他竟然说多做题有什么用，还是学点一技之长好，他把更多的时间放在了和伙伴们的疯玩中，他们一起在楼下打了一个很深的井，他们满有自豪的告诉我这是他们日积月累的结果。我在不解的同时也在深思：我们的教育到底应该教给孩子什么呢？是书本知识还是生存的能力？我想我们应该转变观念，要教给孩子适应社会的能力，多教给孩子一些生存的知识和能力，这是我们应该做的！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]山东荣成二十三中 宋宏宏[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]电话：13616302325[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]邮编：264308[/SIZE][/FACE][/P]