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[/FACE][/P][P][b][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]没有绝对的公平[/SIZE][/FACE][/b][b][SIZE=15pt][FACE=Tahoma]  [/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]只有相对的公平[/SIZE][/FACE][/b][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]
[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Tahoma]    [/SIZE]  [/FACE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]龚老师《劳动中的公平》一文，引起了我对公平的思考，首先是教育无小事，事事影响着孩子的未来，老师在工作中是慎之又慎，这样的事情老师要想处理好，的确是费脑又费力的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]
[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Tahoma]     [/SIZE] [/FACE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]我转而问已上初中儿子，儿子说，“没有绝对的公平”。我想这句话正是我思考的结果！作为教育者，我们很清楚的是即使是社会也没有绝对的公平，而我们在教育的体系内又如何实现真正公平呢？这要先打个问号？那么没有绝对的公平，教师可否放任学生呢？我想肯定不行，因为还有个相对的公平！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]
[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Tahoma]    [/SIZE]  [/FACE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]相对的公平，就如龚老师所做，要制定相对公平的规则，在实施过程中要进行适时的监督，对于个别学生的问题要有针对性的处理，做到相对的公平就可以了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]
[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Tahoma]     [/SIZE] [/FACE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]其次，更重要的是老师要给学生一种修己安人的理念，提高学生的素养，让学生处事和自处时都努力去做到。修己就是提高自身的修养[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]不仅是做好人而是要做有价值的人[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma].[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]让工作[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]因你而快乐、因你而骄傲[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]因你而精彩[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma].[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]让生活[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]因你而美好、因你而幸福、因你而温暖[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma].[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]修已就是更尊重人、更理解人[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]让自己更有存在感[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]让生命因你而绽放光泽[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]让世界因你而绚丽多姿[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma]![/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]另外[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]修已还要求要经常的反思[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]检讨自己的言行[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma].[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]安人就是让别人感受到快乐[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]通过己安和人安促进沟通和和谐[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma].[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]安人的过程[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]就是由开心到交心、到共同关心、再到产生同心的心与心的变化过程[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma].[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]安的结果是正面的[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]不安的结果是负面[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma].[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]安的时候[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]人们积极向上[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]对准目标全力以赴[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]高兴地接受成果评量[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]照顾同年[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]礼待资深[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Tahoma],[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]共享荣誉。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=15pt]教师培养了孩子一种理念，人人做到修己安人，教师就不再需要考虑公平的问题了，当然这是一个理想的状态，不是一蹴而就的。但，作为教师，我们要向着这个方向努力，为社会培养合格的公民，培养有这样修为的和谐的人才。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]
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