[P][ALIGN=center][B][FACE=黑体][SIZE=16]家长质疑 无可厚非[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=14pt]湖南省宁乡县玉潭镇中心小学 黄红兵[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt]班级日常工作千头万绪[/SIZE][SIZE=14pt]。[/SIZE][SIZE=14pt]班主任面对的不仅仅是学生，还有学生身后站着的广大家长。每一项工作的开展除了要考虑学生更要求考虑家长，尤其是需要家长配合的工作，[/SIZE][SIZE=14pt]像案例中[/SIZE][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]“找春天”的综合实践性作业[/SIZE][/BGCOLOR][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]。如果我们的工作暂时不能得到家长的理解，家长有想法就讲出来其实无可厚非。[/SIZE][/BGCOLOR][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][SIZE=14pt]我们在开展工作的过程中，总会出于自己的考虑，提出一些独特的想法和工作思路，但有时难免不够周全。我们站在自己的角度为学生考虑，一心为学生的成长操心。即使这样，如果我们不能考虑到家长的实际情况，一味希望家长理解支持，我们就会碰壁。就像案例中的班主任老师一样。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]其实，令人欣慰的是，案例中的班主任[/SIZE][SIZE=14pt]还[/SIZE][SIZE=14pt]是很得家长人心的。“[/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt] 一个星期之后，孩子们如约上交了作业。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]”说明，学生在家长的帮助下按时完成了作业。虽然“[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]可令人失望的是，除了少数几个学生，大多数学生的作业应付了事，他们似乎只为完成作业而随便按下快门，后续写话东倒西歪，由于是低段孩子，打印或作画需要家长帮忙，看得出，家长也并不上心。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]”如果我们退一步理解，就能[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]想到[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]家长在繁忙的工作之[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]余[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]也想休息，甚至有些家长双休日[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]还[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]要上班，他们不一定有时间[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]精心指导孩子[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]完成老师交的实践作业。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]站在老师的立场，孩子成长是最重要的事。但是，迫于生计和事业压力，家长往往还有更重要的事情要做。我们常说需要家长理解支持自己的工作，其实，家长又何尝不需要我们的理解呢？[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=14pt]家长[/SIZE][SIZE=14pt]提出质疑是站在他们的立场上来思考问题。比如案例中[/SIZE][SIZE=14pt]“发微信”[/SIZE][SIZE=14pt]的家长，他的解释也是合情合理的。[/SIZE][SIZE=14pt]班主任[/SIZE][SIZE=14pt]没有必要认定自己的决定[/SIZE][SIZE=14pt]就[/SIZE][SIZE=14pt]百分百正确也不必苛求所有家长都一心一意支持[/SIZE][SIZE=14pt]自己[/SIZE][SIZE=14pt]的工作。再说，我们工作中难免有考虑不周的地方[/SIZE][SIZE=14pt]。[/SIZE][SIZE=14pt]家长[/SIZE][SIZE=14pt]提出[/SIZE][SIZE=14pt]质疑[/SIZE][SIZE=14pt]正是促进我们自我[/SIZE][SIZE=14pt]改进的良机。就案例中老师的做法来看，我觉得她是有点操之过急[/SIZE][SIZE=14pt]，或者[/SIZE][SIZE=14pt]说是求[/SIZE][SIZE=14pt]“[/SIZE][SIZE=14pt]胜[/SIZE][SIZE=14pt]”[/SIZE][SIZE=14pt]心切[/SIZE][SIZE=14pt]了[/SIZE][SIZE=14pt]。当然，我佩服老师的工作热情和工作魄力[/SIZE][SIZE=14pt]，[/SIZE][SIZE=14pt]三刀两斧就达到了自己想要的效果。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt]然而，静下来想，老师是否伤到了家长[/SIZE][SIZE=14pt]？[/SIZE][SIZE=14pt]在老师眼里，家长是什么[/SIZE][SIZE=14pt]身份[/SIZE][SIZE=14pt]？他们需要教育，但[/SIZE][SIZE=14pt]绝[/SIZE][SIZE=14pt]不是我们[/SIZE][SIZE=14pt]可以[/SIZE][SIZE=14pt]随意教育的对象。[/SIZE][SIZE=14pt]只有我们在工作中充分尊重家长，家长才会尊重我们。依我看，案例中的家长素质已经相当高了。会不会是我们的工作中还有不到位的情况呢？[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt]其实，我想得更多的是，我们应该改进我们的工作方法。比如案例中老师说服家长的话，如果在安排作业的同时或者之前就通过各种方式告知家长[/SIZE][SIZE=14pt]的话，[/SIZE][SIZE=14pt]我觉得就不会出现家长的质疑了。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt] 班级日常工作已经让我们疲于应付，我们就不必作茧自缚了。还是[/SIZE][SIZE=14pt]让我们放松心态，坦然面对家长的质疑[/SIZE][SIZE=14pt]；[/SIZE][SIZE=14pt]善待家长，或许能开创出工作中的新局面。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]
