[SIZE=4]小杰爸爸、妈妈犯的是家庭教育的大忌----一个管一个护。作为班主任首先要看到虽然爸妈方法不当，但是都希望孩子好，这是母容置疑的。老师可以以此为抓手做工作，比如可以拍一拍小杰在学校的表现，与同学做出对比，让妈妈感受到差距。另外还可以抓住妈妈希望孩子快乐的心理，班主任或妈妈与孩子深度交流，了解孩子心声。一般来说小杰这样的孩子在班级往往受到同学的嘲笑与歧视，小杰其实是表面快乐内心空虚的；还可以找一些同学与小杰妈妈交流，谈谈他们对小杰的真实看法。相信如果妈妈真正是观念问题，当她看到孩子受人嘲笑后会有所感悟的。这是趁火打铁请小杰爸爸抽出时间与妈妈一起学习外国教育书籍，结合中国实际交流思想，多做自我批评，让妈妈的思想有所改变。这里可以有两部来走，第一步，假合作，要求妈妈为了孩子即使没想通，至少在孩子面前或爸爸教育孩子时不要当面护短，做到爱在心里；第二步，真合作，妈妈终于转变思想与爸爸一起共同教育孩子。[/SIZE]