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    2018年第五期小学版案例评析《没有人报名的课代表》火热征稿了!!!
    [P][SIZE=18pt][b]                     没有人报名的课代表[/b][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]           当班主任的,有一项常规工作就是评选班干部,其中就包括课代表。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]           开学初,我接手了一个一年级的新班。对于这群小萝卜头,我郑重其事地告诉他们,班里的所有班干部和课代表都是大家民主推选,为了让大家对每个同学有一定的了解和认识,我们的选举在两周之后进行。在这两周当中,一些乖巧听话的孩子得到我多次的表扬,而调皮好动的孩子也被口头警告过。两周时间到了,我利用班会课时间让他们自己报名参加感兴趣的职位,然后通过举手表决的形式决定最终人选。相同职位得票数高的同学胜出。这些小不点们对当官有着空前高涨的热情,并且个个自信心爆棚。我一直认为有些各方面并不出众的孩子应该会有自知之明,不好意思参评名额甚少的职位,哪知我想多了,不管什么职位人家照报不误。想了想,还是我太功利太世俗了,拿成人世界的标准衡量他们,岂不知这些年少的稚童还是最清澈最纯真的时候。最后,各个职位尘埃落定,倒也奇怪,选中的孩子也都是平时不错的同学,看来群众的眼睛还是雪亮的。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]           我任教语文,因为作业份数多,所以我的语文课代表选了三名。这三个孩子两女一男,男孩做事积极,学习认真,就是坐姿不好,多次提醒也无济于事。两个女孩一个沉稳踏实,另一个活泼外向。如果是自己决定,我肯定会任命自己比较偏爱的,又觉得那样不利于班干部的培养和孩子能力的提升。最终觉得还是民主选举好,让这些初入小学的孩子们感受一下自由氛围。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]           对我的课代表,我要求很严格。除了要认真完成本职工作之外,还要保持优异的成绩,表现也要起带头作用。所以他们在学习上出现起伏,我便会旁敲侧击地点醒:有些课代表要注意了,成绩退步那么大,还适合担任课代表,能给同学起表率作用吗?有时课代表过于调皮一些,我也会严肃地示意他:注意自己的课代表身份。我一直认为,你当了课代表是一种身份的象征,那么也要付出相应的努力。还有一层意思,让他们时刻警醒督促自己,不能退步,不能顽劣。最近一次,我的男生课代表坐姿不仅没有任何改正,在午餐洗手时还多次找别人讲话,并且上卫生间带头跑。我多次提醒他们,上卫生间不能跑,要慢慢走,防止摔倒或者撞伤别人。可他还是置我的话于脑后,一犯再犯,一气之下,我撤掉了他的语文课代表,并在班级当众宣布:谁认为自己语文成绩优秀,并严格管理自己的行为,给同学起到模范作用,到老师这里来报名竞选新任语文科代表。我认为这对他们是一个难得的机会。但我想错了,我被现实狠狠打脸,三天过去了,没有一个孩子来我这里来报名。开始,我百思不得其解,为什么,他们不是最喜欢掌权,替老师做事吗?[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]           后来我看到王晓春老师的一句话:不要动不动就把小干部的表现和他的职位挂钩。那一刻,我明白了,我知道自己的问题出在哪里了。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]           课代表只是课代表,不是圣人,他只要把自己的本职工作做好了就可以了。至于其他方面,和其他同学一样对待。做得好的表扬鼓励,做得不好的帮助批评。不能动不动就拿他的职位来压制他。这就像孙悟空的紧箍咒一样把他们牢牢束缚住了,唐僧还不到万不得已才会念一次,我这样动不动就挂在嘴边,久而久之,他们早已从内心产生厌烦。课代表,也没有当初那样对他们充满吸引力了。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]           就像我们做老师的,社会上的某些人总拿高标准来要求我们,我们既觉得不平,又觉得无奈。老师也是普通人,那么,同样的道理,课代表也是普通孩子。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]           我想好了,让我的男生课代表恢复原职,并且告诉他:谢谢你,一直以来,你给了我很多的帮助,希望今后,你继续帮助我,你愿意吗?[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]                 李华[/SIZE][SIZE=14]  [/SIZE][SIZE=14pt]江苏苏州工业园区东沙湖学校[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P]
    [ 此贴最后由 小学版 在2018/3/22 14:39:38编辑过 ]
    班主任之友感谢您的参与
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