在线情况
楼主
  • 头像
  • 级别
    • 职务总版主
    • 积分738
    • 经验55306
    • 文章587
    • 注册2010-09-08
    小学版2018年第11期案例评析《请感受湿衣服的滋味》火热征稿了!!!
    [P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=15.0p][ALIGN=center][b][FACE=黑体][SIZE=12]请感受湿衣服的滋味[/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=15.0p][ALIGN=center][FACE=仿宋][SIZE=10]张丽丽[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=32pt][ALIGN=left][SIZE=14pt]         下午,我照例提前[/SIZE][SIZE=4]20[/SIZE][SIZE=14pt]分钟,进教室批改作业,并组织学生们午间阅读。一跨进教室门,就觉得气氛不太对,有轻微的骚动,果然马上就有学生向我汇报:“老师,小宇把水龙头开得好大,还用手把水泼到我身上。”我低头一看,向我汇报的小胜的衣服整个前面全湿了。我立刻去搜寻肇事者,看到小宇一脸无辜地在座位上看书,我气不打一处来,下意识地冲他喊道:“到外面站着去!”然后赶紧打电话,让小胜家人送衣服来,刚刚拨通电话,转念一想:不对,小宇惹的事,我应该让小宇妈妈拿衣服来,给小胜换上。可是小宇妈妈的电话几次都打不通,小胜家人也不接电话。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=32pt][ALIGN=left][SIZE=14pt]         现在是[/SIZE][SIZE=4]9[/SIZE][SIZE=14pt]月份的天气了,而且是阴天,天气有点凉了,我心疼地摸摸小胜的湿衣服,又生气地瞪了一眼外面的捣蛋鬼,突然灵机一动,让他俩互相换衣服,穿上湿漉漉的衣服的滋味也要让小宇尝尝。于是就把他俩叫到走廊上,把衣服换掉了。换上湿衣服的小宇,一脸的不情愿,但也不敢说什么。我忍着心里的窃喜,给他妈妈编辑了一条短信:小宇妈妈,你家孩子把同学的衣服弄湿了,为了让小宇能切身感受到自己的错误,我特别处理了一下,请你送一件上衣到学校来。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=32pt][ALIGN=left][SIZE=14pt]         小宇的妈妈每学期都要到学校来几趟,这个孩子调皮机灵,又冲动鲁莽,我每次都要苦口婆心,动之以情,晓之以理,并且还要耐心地告诉她妈妈如何教育,每次都让我身心俱疲,可是不久之后又可能故态重演,真是一个令人头疼的孩子。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=32pt][ALIGN=left][SIZE=14pt]         时间过去十几分钟了,我走到小宇身边,轻轻地问:“你觉得难受吗?”他连连点头,可是马上又迅速地直摇头。看他不知所措、眼神躲闪的样儿,我知道这一招见效了,我让他回到座位上,等妈妈来送衣服,我继续查看作业。期间几次忍住拿条毛巾给他塞在衣服里的冲动。一方面想让他妈妈早点送衣服来,怕给孩子冻着;一方面又想慢点来,让他多难受一会,反正也不会造成多严重的后果,一定要让他好好尝尝泼水带来的不舒服的感觉。虽然眼睛还在盯着作业本,可是心里想的是如何和小雨妈妈说。思忖片刻,我觉得应该坦诚地和家长沟通,把我心里的想法和用意告诉家长,明理的家长一定会理解并支持我的工作。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=32pt][ALIGN=left][SIZE=14pt]         过了大概半小时,小宇的妈妈来了。结果和我预想的一样,接下来我把对小雨的后续教育想法,也告诉了家长。家长表示非常认可。[/SIZE][SIZE=14] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=32pt][ALIGN=left][SIZE=14pt]         第二天课间,我去上卫生间时,看到了这样的一幅情景:小宇观察着来洗手的每一位同学,不断地重复着:“请把水龙头开关拧小一些,防止水溅到身上,请把开关拧小一点!”有时还亲自去帮助小同学拧开关:“衣服弄湿可难受了,可能还会生病!”活脱脱一个小“祥林嫂”,我看了忍俊不禁。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=32pt][ALIGN=left][SIZE=14pt]         有时学生犯了错,通常都会认错,说句“对不起”,严重点的写检讨做保证,可有时学生并不知道自己错在哪里,甚至根本不觉得自己有错,就像文中小宇往同学身上泼水,他觉得这是一件好玩的事情,根本不知道给同学带来的后果,老师批评他,他或许也会认为老师小题大做,老师不通情理。所以即使迫于老师的权威写了检讨,也只是屈从,未必能达到让孩子认识错误的目的,对犯错的后果也愈发无所畏惧,因为说句对不起就解决了,下次还会犯,因为犯错的成本非常低。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=14pt]         孩子做错事,并不止是“对不起”三个字所能解决的,“对不起”虽然包含着对受到伤害者的歉意,但更需要承担造成的后果,通过自己的行动来弥补自己的过错,以达到情感上的共鸣。[/SIZE][/SIZE][/P]
    [ 此贴最后由 小学版 在2018/10/9 16:27:46编辑过 ]
    班主任之友感谢您的参与
    loading...
    loading...
    loading...
    loading...
    loading...
    loading...
    loading...
    回复帖子 注意: *为必填项
    *验证信息 用户名 密码 注册新用户
    *帖子名称
    内容(最大97K)




    其它选项 Alt+S快速提交
     


    Powered by LeadBBS 9.2 licence.
    Page created in 0.0098 seconds with 5 queries.