[P]　　案例：《[b]用“江湖道义”转变待进步学生[/b]》[/P][P]　　投稿邮箱：bzrzyzxb@126.com[/P][P]　　截稿日期：2018年10月25日[/P][P]　　投稿说明：来稿请用附件发送，并在邮箱主题中注明“案例评析”字样。稿件中请随附具体通联方式（姓名、电话、单位名称、详细地址、邮编、邮箱等），便于编辑后期与您联系。如有疑问请实名加QQ群：308103641咨询。[/P]      声明：本刊案例评析栏目用来征集评议的案例原文，因涉及作者个人隐私，如果尚未正式刊发，未经允许，不得转载于任何网络载体，比如个人博客、论坛发帖等。如已转载，请及时删除，谢谢！[P][ALIGN=left][SIZE=10pt]
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　12期案例：[/P][P][/P][P]　　                                 用”江湖道义”转变待进步学生[/P][P] [/P][P]　　         几年前，初三上学期，国庆节刚过，我班来了个插班生。[/P][P]　　         他被父母带到办公室报到，不用细看，明显就是个问题学生——中间高高隆起的莫西干发型，挑衅的斜眼看人的眼睛，穿着花哨，歪着身子抖着腿，桀骜不驯，整个就是一小流氓！这样的学生我没办法教！[/P][P]　　         我当即找到年级领导，拒绝接收，但是没有成功。我只好“接纳”了。[/P][P]　　         怎么办呢？回到办公室，我很严厉地对他说：“你现在的形象完全不符合我们学校和我们班的要求，要么你出去把头发理了，把衣服换了，要么你就离开这个学校，另找高明。”他梗着脖子不同意，父母也在旁边不停劝说他，他终于不情愿地出去理发、买衣服。[/P][P]　　        我的班级管理麻烦起来。第一，他早上快十点才到教室，进了教室就趴在桌子上睡觉。第二，浑身烟味，当他离开教室的时候，就是他到厕所吸烟的时候。第三，满口脏话，一般不搭理任何同学，但是，一旦看谁不顺眼，立即破口大骂，气势汹汹地要打架。[/P][P]　　        才几天，我就真的非常头疼了![/P][P]　　        后来，和他父母交流才知道，他家里相当有钱，有两个孩子，这是第二个。父母对他寄予厚望，从5岁起，父母就送他到全国知名的私立学校学习，每个地方都是母亲租房陪读。但是，这个孩子却恶习越来越多，家长只好将他转回他们市里最好的学校。结果更为糟糕，他没事就和社会上的人鬼混，抽烟酗酒，提刀砍人，为此家里赔偿了不少钱。父母对他完全绝望。抱着最后的微弱的希望，父母把他送到我，继续由母亲陪读。[/P][P]　　         知晓这些，我更觉头大。该怎么教育他呢？讲道理？甩都不甩我！和他谈多久，他就斜着眼睛瞄我多久，然后面无表情地离开。[/P][P]　　        观察了几天，也思考了几天，了解到他喜欢混“江湖”，那我就从“江湖道义”入手吧。[/P][P]　　        我把他叫到办公室，和颜悦色地对他说：“你很喜欢江湖？”他得意地点了点头，我说“程老师年轻的时候也混过江湖，所以非常清楚江湖规矩”，他惊异地看了我一眼，我再说：“你既然喜欢江湖，应该知道江湖人要讲江湖道义吧？”他再次点点头。我便对他说：“那我们现在谈谈江湖道义——我接收你进我的班级，应该是对得起你吧？那么，按照江湖道义，你也应该对得起我，至少不能为难我。”他点头，“那么，你就不应该让我因为你的事被学校领导训话，对不？”他再点头，“那这样，你能不能上午按时到校？你到校后趴桌子上睡觉我不会管你。”他同意了。[/P][P]　　           第二天，他居然按时到校了！我当即在全班公开表扬了他。这以后，他真的是天天按时到校了，虽然真的只是趴桌子上睡觉，不过我觉得有戏。[/P][P]　　          然后我又找他了，先表扬他近一周没有迟到，表扬他很讲江湖道义，很不错。他有点得瑟：“那是，江湖人肯定要讲江湖道义的。”“那么，你公开抽烟的事情害我被学校领导找去谈了几次话了，我都给你背了好多次黑锅了，我知道，你戒烟很困难，所以我不勉强你，那下次你抽烟的时候，能不能躲到某个角落去？不要让同学看到，要不我又要被领导骂。”他居然真的不在公开场合吸烟了，虽然没有戒掉。[/P][P]　　           过了一周，我又找他：“你让我的日子好过多了，挺不错的。”然后提出要求，“同学对你的投诉还是有点多哦，家长也找我投诉，我日子难过啊。这样，你看同学不顺眼的时候，可不可以到我办公室来骂人啊？你抽烟我都给你打掩护，够耿直吧？你既然讲江湖道义，你总应该不要让我天天被家长投诉吧？”[/P][P]　　          最初，他真的经常到我办公室骂同学，我就听他骂，等他骂完了我再分析一下他或错或对的地方，同学真有错的，我表扬他观察力仔细，但是同学没有错的，我会帮助他认识他不足的地方。慢慢地，他来办公室骂人的时候少了。[/P][P]　　          同时，我也要求班上同学尽量接近他，和他交朋友，他和其他同学的关系慢慢和谐起来。[/P][P]　　          就这样，我用江湖道义、江湖规矩来要求他，逐步上升到上课不要睡觉，认真学习，戒烟，做文明人等较高的要求。他慢慢地都做到了，最后还当了班干部。[/P][P]　　         当然，他在转变的过程中，也有反复，也有犯大错的时候，但是，每次我用江湖人要讲江湖道义来要求他改正，他都能够接受，慢慢地都能够改正。[/P][P]　　          初三毕业后，他顺利进入了我校高中学习。这个同学现在即将军校毕业了。[/P][P]　　         我很高兴他的改变！做老师的幸福感莫过于此！[/P][P]　　         我总在想，这个学生，如果我按照传统方法给他讲道理，是不会有任何效果的，也很难再讲出什么新颖的东西，也只会增加他的抵触心理。我只是抓住他喜欢混社会以江湖人自居这个特点，抓住学生的个性，有针对性地引导了而已。其次，学校也好，班主任也好，要给学生改正错误的空间和时间。尤其是学校，更要给班主任足够信任足够时间，切忌急于求成指望学生突然转变。对这个学生的教育，我是冒了风险的，比如刚开始允许他抽烟，就违反了学校规定。我想，我们在班主任工作中，要与时俱进，要学会变通，针对不同的学生，采用不同的方法，才会收到更好的教育效果。[/P][P]　　                                                                                                （重庆第二外国语学校   程勇）[/P][P][/P]