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    班主任之友小学版2018年第12期案例评析《镜架已断,友情怎么办?》火热征稿了!!!
    [P][FACE=宋体][SIZE=12px]                                            [/FACE][SIZE=4]镜架已断,友情怎么办?[/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]       事实真的是这样吗?如果我这样说?某某家长你好,今天大家一起玩跳绳,你孩子跳绳的过程中不小心碰到了跳绳,镜架断了,我怕您责骂他,所以提前和您说一声……这样结局会不会改变?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]       今天上午课间操,我并不在跳绳的现场,主任正好和我交代一些工作上的事情,后来集体活动结束后,我才看到一个男孩摆弄着自己的眼镜,说断了,旁边几个男生就说玩跳绳的时候镜架不小心被绳子打断这件事情,因为当时这个男孩没有哭,也没有人和我汇报什么特殊的情况,所以我也就没有加以干涉和处理,我一直以为,只要不是故意的,一些同学之间的小意外是可以原谅并自己解决的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]       可是事情远没有这么简单。下午我就接到了这个男孩家长的电话,他妈妈的意思是希望这两个甩跳绳的男孩负责,共同分担配新镜架的费用,当时听到之后,我就蒙了,因为我自己心底并不认为两个甩绳子的孩子有多大错,如果他们确实是正常跳绳的话,可是我又怕自己没有调查清楚事情的真相,所以我就回复家长说,我先把事情了解清楚再给她回复。挂完电话后,我立马进行了相关的询问,结果证明这的确是一次意外,两个甩绳的孩子并没有故意甩绳,这个男孩也没有乱跳,就是在正常的情形下发生的一次意外,为什么这两个甩绳的孩子要负责任呢?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]       经验丰富的老师告诫我在处理学生和家长的问题时,一定不要把自己的情绪和观点强加给家长,以免造成误会,所以我尽量描述事情的真相,也向她表示,两个甩绳的孩子也挺难过的,和她的孩子道歉了,我原本以为,这件事情会和其他类似的事情一样,会烟消云散,风平浪静,但是这个家长也只是回复说是哦之类的词语,并没有表示不再联系那两个家长,最后我只好把那两个孩子家长的电话给她,她让她儿子给两个家长发了这样两条短信——“阿姨你好,今天上午xx和xx分班活动的时候,他们俩用长绳打坏了我的眼镜,明天我会再去配一副眼镜,那个价钱我们三个人平分,收到请回短信。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]       其中一个甩绳子的孩子家长收到短信后给我打电话说,赔钱可以,但是只能赔损坏的那个镜架的钱,另外这是学校开展的集体活动,戴着眼镜去进行跳绳活动,本来就存在眼镜被砸碎的风险。学校也负有一定的责任……听到这里,我又蒙住了,只要是在学校发生的事情,是不是学校都有不可推卸的责任?是不是以后我们班在参加这样活动的时候,必须让戴眼镜的学生签署一份协议?因意外损坏了自己的眼镜必须自己负责?不然的话,谁还敢让戴眼镜的学生跳绳?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]       我不知道怎么办,但我真的觉得很矛盾,很难受,接了这个班之后,我才知道好多事情并没有我想象得那么简单,而我的童年我的小学又是怎样度过的呢?为什么我只记得那么多友好的同学情谊,却几乎记不住一个不愉快的插曲?所以我忍不住又给镜架坏了的孩子家长打了个电话,我说我还是建议您在处理这件事情的时候,尽量考虑孩子们的感受和感情,这两个孩子平时也不是顽皮捣蛋的,也不是故意打坏镜架的,还是希望能尽量考虑孩子们的感受。我不知道自己的这番话是否有效果,但是还是忍不住说出来了,家长是这样回复我的——“唐老师您好!其实我让他俩赔钱不是在钱的问题上。他们三个都是十一二岁的小青年了,应该要为自己的粗心闯下的祸负责任,不要认为一句对不起就可以的,那以后的闯祸路上会不引起红灯!他们的家长怎么看我不知道,但我对我的儿子是这样的。自己做错事就要负责任。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]       我看完这条短信后,特别想回复这样几句话——“我特别理解你的良苦用心,在我看来,这两个孩子并没有直接过错,所以我并不觉得不能给他们机会,因为人非圣贤孰能无过,今日你的孩子原谅了他们,他们收获到的就是同学之间的宽容与爱,毕竟他们不是故意的。”但是我什么话都回复不出来,因为当一个人下定决心的时候,你能改变她的机会是很少的,可是我还是在想,这件事情到底是对还是错?[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt]
    [/SIZE][/FACE][/SIZE][/P]
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