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    《班主任之友》中学版2019年第6期案例评析征稿
    [TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][td][P][LINE-HEIGHT=2][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt]案例:《借契机与学生谈“性”》[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][FACE=宋体][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2]  投稿邮箱:[COLOR=rgb(238, 17, 17)]bzrzyzxb@126.com[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][FACE=宋体][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2]  截稿日期:[COLOR=rgb(238, 17, 17)]2019年4月10日[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt]  投稿说明:来稿请用附件发送,并在邮箱主题中注明“案例评析”字样。稿件中请随附具体通联方式(姓名、电话、单位名称、详细地址、邮编、邮箱等),便于编辑后期与您联系。如有疑问请实名加QQ群:308103641咨询。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt]      声明:本刊案例评析栏目用来征集评议的案例原文,因涉及作者个人隐私,如果尚未正式刊发,未经允许,不得转载于任何网络载体,比如个人博客、论坛发帖等。如已转载,请及时删除,谢谢![/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt]
    [/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=4][b]借契机与学生谈“性”[/b][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px]      我是一名中职生的班主任,周一早晨上课前,我照例到班级查看学生的出勤情况。张宇(化名)等几名男生带着一股烟味急匆匆跑到教室门口。“又抽烟了?”“没有,老师。”接着几个人都自掏口袋、争相证明自己清白,脸色慌张的张宇却突然扬起胳膊,将从口袋里掏出的一个塑料包扔到教室后面,从外观看,那绝不是烟盒! [/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px]      “什么东西?”我吃惊地问。“老师……”张宇一脸通红,没了下文。“到底是什么?”我的声音提高了八度,“就是那个,那个……套套”。我一下子懵了,正在我考虑该如何处理这个尴尬难题时,任课老师来了,我让他们先进教室上课。[/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px]       回到办公室,刚才的“套套”事件一直在我脑海中,我便上网搜索了一些关于这方面的报道和资料。作为一名新时期的班主任,我是该谈“性”色变、草木皆兵,还是视而不见、听之任之呢?[/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px]      下课后,我找张宇进行了单独交流。他坦承,因为觉得好奇,周末在社区附近的自动售套机买了一个,想着用它装点儿水玩,没想到让我给发现了……我先告诉他安全套的用途,然后帮他分析了带安全套进入校园的利害关系,并进行了一番思想教育,见原本紧张的他放松下来,我让他回教室找回安全套并保管好。[/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px]      下午的班会,我决定做一回教育“猛士”,借“套”谈“性”,对这些快要参加实习的中专学生进行一次性教育。[/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px]      我首先从安全套入手,介绍其具有避免因性行为导致的被动怀孕或性病感染等作用,列举因防护不当造成被迫人工流产伤害身体或感染性病甚至死亡的生活案例,对比自己当年在青春期的经历,肯定了他们的自我保护意识。[/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px]        刚开始,班里学生们表情还有点尴尬,个别男生还发出暧昧的笑声,看见我这么坦然地面对这件事情,慢慢地都放松开来。我接着按座次分了几个组,让他们讨论如何正确对待男女生交往、关键时刻怎样保护自己等问题,并推选代表发表各组的观点。见时机已成熟,我还让张宇将安全套拿到讲台上,大大方方地打开包装,介绍它的使用以及使用后的处理。[/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px]       最后,为了防止有学生曲解我的用意,产生不良影响,我话锋一转,回归学校教育本质。“我今天这样做,绝非是纵容大家发生性行为。校园是我们学习的圣洁之地,我们当前的主要任务是提高自身素质、练就职业技能。大家一定要坚定自己的职业理想,珍惜学习机会,勤奋刻苦,正确对待爱情,建立积极向上、纯洁健康的友谊,克制瞬间冲动,等顺利完成学业参加工作,各方面条件成熟后再考虑个人问题,这样才能有美满婚姻和幸福生活。”尴尬的“套套”事件就这样平息了。[/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px]      在接下来的日子里,我又不断对整个事件进行了反思。[/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px]      性教育其实从初中甚至小学阶段就开始了,学习任务相对轻松的中职教育阶段理应更加深入。但不无遗憾的是,几乎所有的学校性教育,都不分年龄段地陷入了一种“拒绝模式”。中职生,大多在17、18岁,从其生理角度看,正处于青春的悸动期和性活跃期,他们迫切需要跟异性交往,但是又常常把握不好交往的“度”。学校和老师态度坦荡一些,理性正视这个问题,体现的将是性认识上的宽容,对帮助学生树立正确科学的性观念具有积极现实意义。[/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px]       处理学生的涉“性”问题,如同治理洪水,堵得了一时,可能还会决堤。我们完全可以通过营造和谐的班级环境,正确指导异性学生交往,进行性道德教育等措施进行积极有效的疏导,使他们既学业有成,又身心健康、人格健全。[/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px]       学生涉“性”,宜疏不宜堵,正视这些问题并进行正确引导、理性看待才是教育的真进步,才能把性教育工作做得更为全面,不被社会“Out”。[/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][ALIGN=right][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=arial][COLOR=#333333][SIZE=12px](山东省胶州市职业教育中心学校   [/BGCOLOR][/FACE][/COLOR][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12px]周庆华[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12px]) [/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][SIZE=14px]
    [/SIZE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12px][b]附:中学版2019年第5期案例评析一审通过名单:[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12px]1. 把尊重放在第一位  吴小霞   重庆兼善中学蔡家校区[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12px]2. 家校合育路在何方  夏谦 孔霞  山东省济南市平阴县孝直中学  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12px]3. 别轻易叫家长作“助教”  钱卫东    重庆市沙坪坝区聋哑学校[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12px]4.家校合作应该树立边界意识  刘兴娣   广东省东莞市望牛墩中学[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12px]5. 家校合作方法的科学性  罗吾民 华东师范大学第一附属中学 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12px]6. 家校合作有边界  胡忠 四川省兴文县香山民族初级中学校[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=2][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=14px][/SIZE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12px]7. 家校合作应厘清的几个问题  陈志英  吉林省实验中学[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][/P][P][/P][/td][/tr][/TABLE]
    [ 此贴最后由 中学版 在2019/4/16 11:31:03编辑过 ]
    班主任之友感谢您的参与
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