[P][b][FACE=宋体undefined][COLOR=rgb(47, 47, 47)][SIZE=15px]                                                               [SIZE=4]良心罚单[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=宋体undefined][COLOR=rgb(47, 47, 47)]           作为男老师，我见不得男生掉眼泪。可眼下的男生比女生还爱哭，受一点委屈就以泪洗面。庆幸的是我曾用激将法和500[/SIZE][/SIZE]字反思，改变爱哭的小海，让他发誓，不再轻易掉泪：[FACE=楷体undefined][COLOR=#2F2F2F]
           [/FACE][/COLOR][FACE=楷体undefined][COLOR=#2F2F2F]我从小到大就爱哭鼻子，只要一遇到点儿误解或是批评，就泪流不止。[/FACE][/COLOR][FACE=楷体undefined][COLOR=#2F2F2F]那天，站在操场上的我，有咬手指习惯的我又照例咬起手指来。谁承想，刘老师神不知鬼不觉地来到我身边，见我如此专注，就随口来一句：“你手上有金子是不是？”话中分明带着几丝嘲讽。听到这带刺的话语，我不敢发火，只能默默地掉眼泪。刘老师见了，非但没有半点同情，还变本加厉，又狠狠地抛下几句话才离开。嘁！我还怕你不成，你算那根葱，为发泄自己不满，我又故意咬起了手指。不知刘老师是“土地”还是“玉帝”，突然又出现在我身边，不近情理地训了我几句。泪水又要落了，尽管我竭力忍住，但它却更加“张狂”，终于，泪水夺眶而出。这时，刘老师玩笑似的说我像婴儿，我不由怒火中烧。真想顶上几句，可话到嘴边我又强咽了下去，只有泪水在诉说着我的不满与怨艾。“男子汉大丈夫，掉什么泪。以后掉一滴眼泪，500[/FACE][/COLOR]字反思！”听到刘老师不冷不热的话，我似乎一下子明白了什么，忙用手拭去眼泪。
[FACE=楷体undefined][COLOR=#2F2F2F][/FACE][/COLOR][FACE=楷体undefined][COLOR=#2F2F2F][/FACE][/COLOR][FACE=楷体undefined][COLOR=#2F2F2F]           望着刘老师的背影，我暗暗发誓：从今以后，不再轻易流泪。不是为了躲避500[/FACE][/COLOR]字的反思，而是为了一个男子汉的尊严。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=楷体undefined][COLOR=#2F2F2F][/SIZE][/SIZE][FACE=楷体undefined][COLOR=#2F2F2F]           小海还真是言出必行，此后再也不见他在我面前泪眼花花了。[/FACE][/COLOR][FACE=宋体undefined][COLOR=#2F2F2F][/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=&]      全校教师大会上，校长当众宣布了最近连续收到几个家长的投诉电话，反映有老师经常用写反思的方式惩罚学生，让家长和孩子都很反感。为此，我不得不脸红耳赤地对号入座。[/SIZE][FACE=宋体undefined][COLOR=#2F2F2F]记得五年前，就在我班主任工作杂乱无章，对顽皮学生束手无策，即使大动肝火，甚至施以“暴力”也无济于事之时，有幸聆听了魏书生的报告，从中深受启发。于是，我试着将其教育管理之法移植到我的班务管理中，拟订班级“法律”，对违纪者惩罚50[/FACE][/SIZE]—500字不等的反思就是从魏老师的“说明书”衍生出来的。此法令一出，我的班级管理产生“神奇”功效。仅仅一学期的工夫，不仅班风班貌焕然一新，而且我还逐渐学会了尊重、理解、包容学生，根治了先前的坏脾气。接任第二个班，我将反思妙方承继下来，结果只用了一年时间，我就把全校闻名的乱班转化成了区先进班级，品味到了做班主任的尊严与快乐。前两年，我又主动向学校争取到一个谁都闻之色变的问题班，如法炮制地调教了半年，班级就跨入先进行列。一时间，我名声鹊起，同行们纷纷向我索取治班良方，很快，“反思之法”在全校推广开来。为此，我自鸣得意了好一阵子。没有想到这管理班级的“法宝”会遭遇“炮轰”。直到读到[FACE=&]小海的信，我才不得不正视自己的“反思教育”：[/FACE][FACE=宋体undefined][COLOR=#2F2F2F][/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][FACE=楷体undefined][COLOR=#2F2F2F][SIZE=4]         刘老师：您好！[/SIZE][/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=楷体undefined][COLOR=#2F2F2F]         您来到班上已经有半年了，我发现你跟以前的班主任不一样，您特别喜欢激励同学。您几乎每天都要发奖，让我们获得一股自信的动力不断进步、找到自我。你让我们写下的十大梦想，让我们有了飞腾的翅膀，你每天评选杰出学生，让我们知道了每天都要发奋努力。一年来，我们班在您的带领下各个方面都进步了，就拿我来说吧，以前我对语文十分冷漠，而现在我对语文有了热情，成绩也上升很快，让我和家长都十分开心。但是，我认为您有些做法不好，您总是让做错事的同学写反思，但反思并不能解决根本性的问题。比如说，班上有很多老油条，他们身上的毛病已经形成了习惯，不管写多少反思也没有用，重要的是要知道他们这些老毛病是怎样形成的，尤其是应该找他们的家长了解情况，然后对症下药，只有这样才能解决根本性的问题。刘老师，您说是吧？[/SIZE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][/FACE][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=宋体undefined][COLOR=#2F2F2F]           小海提出的问题的确不假，学生惧怕反思，一旦接受反思惩罚却解决不了根本问题。真正的教育是自我教育，真正的班级管理当实现学生“自治”，但这一切显然与我崇奉和追求的理想境界相距甚远。沉思默想中，我不得不重新审视引以为荣的“反思之法”。其实，反思本无错，它能让人在“慎独”中发现自我，生成理性智慧，继而唤醒沉睡的道德生命。然而，为什么只要责令学生写反思，我听得最多的是抱怨，有的学生甚至还患上了“反思恐惧症”呢？当这个无法回避的问题摆在面前，我在用心解读中恍然大悟：尽管我在班级管理中用“法治”取代了“人治”，但作为班主任的我并未从师权神坛走下来，常常凌驾于“法”之上，与其说学生表现好，其实仅仅只是屈服于我的强权，在孩子们面前，我依旧扮演的是“警察”“保姆”等尴尬角色，从而丢掉了教育本真——自我教育。正如一位家长指出的：一天到晚叫孩子写反思，他们只是为引合老师的胃口，为写反思而反思，根本达不到反思的真正功用……。
            [/SIZE][/SIZE]我决定向过去的“反思教育”告别，将惩罚更多地转化为引领，在不规定字数和形式的前提下，我鼓励学生利用“成长足迹本”进行自主反思，继而发现学习生活中的亮点与不足以此鞭策、激励自我成长。由于反思变了面孔，我每天都能读到闪烁着真正力量的文字。不过，可能是有些学生对反思依旧心存反感，小结本上“反思激励”一栏里常常空着。于是，当他们“犯法”之时，我只好继续动用强制反思惩戒督促。怎样把这些学生引领到自主反思的轨道上来，我尚未找到良方，但我会充满信心地在自我反思中探索下去。而小海的一篇《良心罚单》，更坚定了我的求变之路：[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]      也许，我真的该问问自己的良心，最近的表现如何？而良心只给我一张罚单：[/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]      1[/SIZE][FACE=楷体_GB2312]、你上课不太专心了，比如今天的科学课上，你自己就讲半节课啊，你说你自己上课讲话应该吗？不仅影响了自己，还影响他人，而廖老师虽原谅了你，可我并不原谅你。上课讲话是对老师的不尊重，希望你从中吸取教训。（罚金：500[/FACE]字反思）[/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]       2[/SIZE][FACE=楷体_GB2312]、令我万万没有想到的是，你竟然出卖尊严，你上岗当中队委时站在讲台上当众宣誓：我决不让尊严变成谎言！如果我下岗，就写500[/FACE]字反思，如果公诀……哦，最好不要公诀，但如果公诀我就鼓起勇气写一份道歉信当众朗读。“……而你却让尊严变成了谎言。刚上岗一天就下岗了。下岗了不说，你还不遵守承诺。你知道吗？你是在玩弄尊严，一个没有尊严的人还没有一个玩弄尊严的人可恶，希望你尽早挽回尊严，从中吸取教训。（罚金：一份道歉信高声朗读）[/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]        3[/SIZE][FACE=楷体_GB2312]、你就不能不抱怨生活吗？这样下去，你只会越活越悲痛的，我可是受够你了，从早上到晚上。”哎，今天又要去补课，真烦！”“又被刘老师教训了，真讨厌！”希望你改正。（罚金：0[/FACE]）[/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]          4[/SIZE][FACE=楷体_GB2312]、你怎能这样爱忘记带东西呢？上周老师专门提醒全班要记住带废品，可你一到周一就忘得一干二净。这周你又不吸取教训，忘带中餐费，你说你该不该下岗？（罚金：500[/FACE]字反思）[/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]          5[/SIZE][FACE=楷体_GB2312]、你怎么越来越不勤奋，不为小队贡献了吗？原来讲你写诗，你总是那样乐意。而现在，写一首诗，就是借口，还哭得有模有样，非搞个惊天动地不可似的。（罚金：写一首诗）[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]综合评价：59.5[/SIZE]（不及格）[/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]          也许，我真的要改了，明天的我，一定是最棒的。小海，加油！良心，我一定会得100[/SIZE]分的！[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4] [/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312]                                [/SIZE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体]重庆北碚区朝阳小学    [/SIZE]刘成伦[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]                         [/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P]