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    班主任之友小学版十月刊案例评析《那道疤痕》火热征稿了!!!
    [P][b][FACE=宋体][SIZE=16]                                                   那道疤痕[/FACE][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=&][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/b][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]         “嘿,值日生,那个垃圾是二班飘过来的,你要扣就扣二班的分!”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          一向息事宁人的我,二班的班主任,目睹了,也默认了这一切的发生。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          虽然刚进入这个年组就听闻了一班牛老师的厉害:所带班级,处处皆先锋。但是,今日所见,难免让我心生困惑。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]         “你,是他们的新班主任童老师,代课的吧,请你管好你们班的孩子,别让他们下课到我们班教室门前疯跑瞎闹。你们班玩得这么开心,我们班还怎么学啊!”牛老师左手叉腰,右手指着那些玩耍的孩子,怒气冲冲地对我说。一种不知名的压力,竟让我像犯错的孩子一样,冷不丁地带着班上的孩子回到了自己教室的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]         还没等我晃过神来,我们班的“百事通”乐乐,就走到我面前说:“老师,这些事,您别放在心上,我们班和一班一向都是水火不容,他们班是年级最好的班,我们班是年级最差的班。牛老师说我们班都是笨蛋,不让他们班的孩子和我们玩儿,还说……”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]         听着乐乐见怪不怪的叙述,我暗下决心,一定要带着这个班的孩子,抬头做人。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]         每周二的大课间学生成长中心都会按照惯例播报一日常规获奖班级,那个周二却尤为特别。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]         “接下来,播报的是四年级的一日常规获奖班级……”随着播报声,孩子们端正着坐姿,屏气凝神,聆听期盼着。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]         “本周冠军班级是……四年级二班!”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]         “耶,我们班,冠军班级!”孩子们欢呼着,跳跃着……这股高兴的劲儿里凝结着我们的团结一心,努力进取,不断付出。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]         突然,教室门被推开了。“吵什么吵,有没有一点素质啊!都给我坐下来,安静听。”隔壁班牛老师,来了。全班不服气地看向了他,不情愿地“老实”下来,微抬的头,又低下了。沸腾的教室,瞬间低至冰点。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          回到办公室,正准备和牛老师沟通今天的“吵闹”,就听见牛老师边批改作业边说:“这新来的小童,还让不让我们这些‘老人’活了啊,你们看,学校群里,她的教案被当作范本晒出来了,二次备考密密麻麻,作业设计还真认真搞了,以后按她那标准备课,其他事儿还做不做啊!”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          没想到,我,班上的学生,牛老师都不待见。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          “老师,不好了,果果的头被一班的一个男孩撞破了好大的一块,现在血流不止。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          “怎么回事儿?”我边起身朝教室走去,边询问着。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          “一班一个男孩子上完厕所,跑回来,撞到了果果,果果就摔倒了,额头就磕到了教室墙角,划伤了一个口子。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          看着渗出的鲜血,几乎盖住了他右半边脸。我连忙拨通了果果家长的电话,报备学校后,学校说要通知对方家长也一起去。于是我找到一班男孩,要到他家长电话后,直接拨了过去,因为对方家长正在开很重要的会议,没能陪同,于是我和家长一起送孩子去了医院。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          消毒,缝针,做完这些必要的处理后,家长连夜把孩子送去了上海儿童医院。因为他出生不久查出凝血功能不好,只要流血就止不住,需要转移到上海做进一步治疗。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          从医院回来,其他老师纷纷关心我们班孩子怎么样了,现在还好吗,耐心教我如何跟进后续工作。牛老师却说:“你们班这个孩子,一年级就身体不好,还休学了一学期,特别调皮,不是撩撩这个,就是闹闹那个,又喜欢跑来跑去,这次受伤了正好长点教训。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          “牛老师,这个孩子确喜欢吸引同学的注意,但本质特别善良,他的家长也是。这么大的事情发生了,他的家长没有提及医药费,也没有追责。还宽慰我说,学校这么多孩子,磕磕碰碰都是正常的事儿,老师别太自责,平时多加强安全教育,提高孩子的安全意识就好了。我想事情也弄清楚了,我们班果果回来,让你们班孩子道个歉就好。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          “这事你不用跟我说,你不是自己挺有本事,自己打通了我们班家长的电话,让她跟你们一起去医院吗?家长打电话问我你们孩子情况,我多么被动,你知道吗?再说你们班果果不跑,就我们班孩子跑,不可能撞成这样,道歉是不可能的,各自管好各自的班。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          “牛老师,您不能……”话没说完,李老师一个劲儿地用眼神示意我不要再争论了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          后来,李老师和我说,牛老师就这性格,认定的事儿,哪怕不占理儿,都不会占下风。你要继续和他争论,最后你只会被训得遍体鳞伤,这样的历史我们见得太多了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]          [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]半个月后,果果回到了班级。他依旧活泼开朗,只是额头上多了一道明显的疤痕。每每看到这个疤痕,我都会想起那句缺位的道歉,和那段时间打压得挺不起的腰杆。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体undefined][COLOR=red][SIZE=12]                困惑[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12]:年轻老师,如果遇到了职场上专横,特别护自己班上学生的资深教师,怎么办?年轻教师做出成绩,但被排挤,说抢了风头怎么办?长期被打压,需要回击吗?还是做好自己的,让别人去说吧?[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%] [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=&]                                                         武汉市光谷第三十二小学[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=&]  [/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=&]童华新[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=&][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P]
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       童老师的遭遇,我也经历过,刚开始上班时,因为自己是新来的年轻老师,承担的教学任务是最重的不说,还要遭受一些人的各种排挤,比如,因教学成绩突出,得了一点奖金,就觉得我得到的奖金是“抢”了他们的钱。只有你干最累最苦的活,得最低的报酬,他们才认为是应该的,正常的。当时的我,觉得真的都是委屈。后来,换了一个工作环境,遇到了很多友善、热心的同事,他们给了我很多帮助,让我在专业的道路上走得很顺。现在,回过头来看看,促进自己成长的有后者,也有前者。
      现在,我也是一名热心帮助青年教师的老教师了,这些年辅导过很多年轻老师参加各级各类教学技能大赛,进城选调考试,也辅导过一些想参加教师入编考试的社会青年。来我校实习的“准教师”们,学校也都是安排在我身边,倒不是因为我个人能力有多强,只是源于我很热心。我希望,年老的教师,特别是经验丰富、教学能力强的优秀教师们,能成为这些谦虚、勤奋、努力、有上进心的年轻老师们教育路上的引路人,给他们一些帮助,给他们一份温情,因为,曾今的我,是这样期盼的,我相信,老教师们曾今应该也有过这样的期盼。
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        黑龙江省海林市子荣小学  王教刚  邮编:157123
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          [TABLE=transparent,0,0,100%,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P]建议案例评析栏目征稿注明截稿时间,谢谢[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/td][/tr][/TABLE]
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            这样的资深老师还是少点为好。
            青春那么美,努力创造吧,不为名利累,给心放个假。
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              强大自己才是解决问题的根本!
              聂淑琴
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