文章很吸引人，也很感人。应该是一个很典型的教育案例。从“‘栓’出来的进步”我看出来是对“后进生”教育的一个量变过程；从“催人泪下的‘采访’”老师的回答中我感到了是对孩子教育从量变到质变的一个升华；在“运动场上的得失”是对孩子教育人格的完善；“冷眼打击中远去”我想这个结果并不意外。因为王明的转变是受班主任老师个人的影响，一旦换了班主任，必然在王明心理上产生较大的心理落差，会对新班主任产生抵触情绪，本就有些“出格”的王明的结局应该不意外。
    文中的“可是我们努力一点、耐心一点，让他去装，让他装一年、两年、三年……让他装一辈子。”让我心头一震，眼前一亮，说的太好了。