从我的日记里摘抄一篇小文章，大家看看，批评一下。

让微笑成为教师的职业面容
在我进行《理想的教师》调查时，学生提到教师要注意自己的形象，我和学生沟通一下，主要理解为教师要注意自己的精神面貌。
教学本身是师生交流的过程，亲切自然的语态，富有亲和力的语言和表情，容易让人接近和产生共鸣。而一直板着脸上课的教师肯定没多少学生喜欢，上课时精神不振，甚至打起哈欠的教师也不会受到学生欢迎，教师语言生硬，缺乏变化，不够生动，学生恐怕就要睡觉了。
所谓亲其师，信其道，许多学生是因为喜欢某一科的老师才努力学习一门课，不喜欢那个老师才讨厌那门课，从小学到大学，莫不如是。所以教师一定要十分注意自己的形象，衣着得体，精神抖擞，尤其是要面带微笑，给学生一个愿意亲近的感觉。
教师由于工作劳累，心理压力大，可能会体力和精神不好，有些教师甚至产生职业倦怠，工作没有激情，缺乏创意，从早上见到学生开始就一脸倦怠，崩着脸，没有笑容，好像生怕学生出乱子，好像学生个个都没好好学习，好像只有这样学生才会怕，才会听话，好好学习。都说一天之际在于晨，你这样给学生一个莫名奇妙的、灰暗的早晨，会给学生带来什么感觉呢？反过来，老师从早上第一面见到学生开始就带着甜美的微笑，给学生一句关心的、温馨的问候，那种感觉，一定很美。学生见到老师笑，他们也会跟着笑的，这种感觉很好。
我们没有权利把自己劳累的感觉带给学生，我们没有必要总是担心孩子们在偷懒，我们不需要总是板着脸，说着一些吓人的话。
我们应该反复锤炼自己的语言，让我们的语言生动、幽默，富有感染力和震撼力，我们应该丰富自己的面部表情，让微笑伴随我们每一天的教育旅程。
为此，我们应该不断的学习。只有不断的学习，才能增加自己的涵养，让自己站得高一点，看得远一点，做的好一点，逐渐去除职业倦怠，并享受到工作的乐趣。
在我提倡的十种品质中，我把热情放在第一位。让我们充满热情的工作吧，让微笑成为我们的职业面容。

为这个倡议鼓掌！

好啊!!
经典!!!!!
其实我们都有这样的感受啊!

从我做起。

让我们一起努力吧，把微笑带给心灵，把责任留给自己，把未来交给祖国。