我是六年级班主任，面对即将升入初中的学生，我有时感到一些困惑，这些孩子都是正处在生理和心理转型期，什么都好奇，是不好教育的。和他们谈心，交朋友，有时也有点障碍，我想班主任不但要交他们知识，还要交他们怎样做人，树立最初的人生观。可孩子们的好奇和优越感令我疑虑。我该怎么和他们交流？[em08]

这个问题，一般很少有人研究，反正自己的学生就毕业了，还管什么，都是这么认为，但你的想法很好。可以告诉他初中的学生方法，与小学有什么不同的生活方法等等。

生来爱文学写作，又是哈市作协会员，当老师多年，辅导学生作文今百篇，经常引导学生怎样写好作文，有许多学生作文获奖，我感到欣慰。可是，在同事们当中，他们都不愿意教学生作文，甚至有的老师根本不会作文，我和他们说要培养学生的写作兴趣。他们却对我冷嘲热讽，一个眼神，一句话都带有多我的看不起，在他们眼里，数学是最主要的，而作文对付一篇就行。我的这种做法被他们视为出风头，我该怎么办？

随他怎么看，你干你的，有什么错不成？

　　我是一个初中三年级的班主任，也是毕业班了，学生也不好代了。
　　和你一样，我也常感到有压力，现在的学生，自我意识相当强，什么都要以他自己为中心来考虑问题，尤其是初三了，学生个子又大了，更有成人意识，有时候，就是不好教育，但他们个子再大，心理也远远没有成熟，学生就是学生，只要你用心，用情，用爱，学生还是能教育的。
　　我是一个男老师，教初中数学多年，我可从来没觉得数学比语文强，如果你们那儿的老师竟有这样的想法，真有令人不可思议。不过我还是建议你多与他们交流，有时老师之间的误会可能会让你吃亏的，尤其当你是一个年轻老师时，更尤其是当你是一个没有背景的年轻老师时。

[QUOTE][b]下面引用由[u]雪韵[/u]发表的内容：[/b]

我是六年级班主任，面对即将升入初中的学生，我有时感到一些困惑，这些孩子都是正处在生理和心理转型期，什么都好奇，是不好教育的。和他们谈心，交朋友，有时也有点障碍，我想班主任不但要交他们知识，还要交他们怎...[/QUOTE]
[COLOR=blue]     我觉得你应该让孩子们每个人准备一本美丽的笔记本,你告诉他们你愿意用笔和他们交谈,他们有什么话都可以写给你,你会为他们保密.这样他们就真得会相信你了.老师和学生面谈容易产生距离感,尤其是内向的孩子.[/COLOR][em13]

[QUOTE][b]下面引用由[u]雪韵[/u]发表的内容：[/b]

生来爱文学写作，又是哈市作协会员，当老师多年，辅导学生作文今百篇，经常引导学生怎样写好作文，有许多学生作文获奖，我感到欣慰。可是，在同事们当中，他们都不愿意教学生作文，甚至有的老师根本不会作文，我和他...[/QUOTE]
真是莫名其妙的同事！我们学校可是鼓励甚至逼迫语文教师辅导学生习作！你走自己正确的路，别在乎别人怎么说！妒忌只能显示出他的渺小！[em11]