[QUOTE][B]下面引用由[U]云翳[/U]发表的内容：[/B]

不是每一道江流都能入海
李鑫
“在这神圣的时刻，在这庄严的时刻，我用青春的名义宣誓。。。。。。”是啊！现在外面还青春着。
离中考一百天的励志行，多么具有挑战性啊！伴随着七八年级夹道欢送的掌声，我...[/QUOTE]
云翳老师的高徒的感想也很给力！

班会课的总结
今天的班会课开得真不错！
其中一个重要内容：针对前一段时间的体育锻炼提出一些锻炼时的注意事项。前一段我们九年级的学生拉到学校后面的龙川路和南漪路跑步，可是我们班的那些个逞勇的男生奋力奔跑，只顾速度，不顾身体，我和体育老师宋老师一再强调不要快跑，可是我们就是无法制止他们的激情奔跑，结果呢，半个月后，少部分男生开始吃不消了，有喊腿疼的，有脚扭伤的，再加上叫苦情绪的也在悄悄地传染大家。所以今天班会课的总结是很有必要的。
另一个重要内容，这一组的同学为大家提出了解除焦虑心理的方法。为了让大家放松心情，他们还讲了一些小笑话，开展了一项英语单词接龙比赛。大家在轻松的气氛里进行班会。

多沟通，少训斥；多提醒，少罗嗦；多鼓励，少施压；多纵向比较，少横向比较。
向优秀的细致的李老师学习！

[SIZE=4]三月份回顾
这个三月，我们过得很忙碌。经过一次励志行活动，学生们仿佛清醒了过来，班上部分学生一直很努力，他们让我们老师和学生很信任，也有部分虽有潜力，但是一直都需要敲打。所以励志行对那些似干非干的那些家伙，敲打的外力还不够。
3月24日至25日的第一次联考对我们班百分之九十的人来说是一剂清醒药。胡浩考的非常好，经历过骄傲和懈怠的他，如今已经走上正轨，所以考得好是在我们的意料之中；贾鹏，一直是大家学习的榜样，不怕吃苦，不怕寂寞，谦虚踏实是一贯的作风，不过这次文科成绩不理想，和他交流过后感觉情绪很稳定，此次成绩对他情绪影响不大，我相信他会很快调整好状态。李康，这次考得比上个学期期末要耗得多，尤其是政治历史，说明一直让他头疼的文科开始想他露出了笑脸。彭菲菲、刘雯婷、范华玉这几个女生状态很好，我希望她们能保持到中考；王盟上个学生成绩一直不太理想，这个学期开学家长会上他妈妈很是担心，提出要调位子，我第二天就跟王盟讲他妈妈的要求，可能是出于自尊吧，他表示不需要调位子的，可是我却偏偏将他一军——一定得调，而且必须在联考中名次上升五名，结果呢，他这次上升了十六名，在全年级位于十一名。这学期变化比较大的要数杨杰和张俊，他们要比以往安静很多，陈晓磊和黄超同桌，陈晓磊、余军、茆涛、陈康他们基本上算是目标明确的，只要是不停的提醒，他们在今年的中考中还是能取得好成绩的。陈哲一直就让我不放心，不良的生活习惯，不高的学习效率，这些一直都影响着他的进步；赵洪强和陈浩是我们班的小强，大家都很喜欢他们，这学期他们有进步，但是以前荒废的太多，要想即刻就能显露努力的成果显然是不可能的，我希望他们能更加踏实；而董磊磊、王新星我则希望他们能继续受王盟李康等同学的影响，能重新找回自信。
这次考试再次让大家看到了我班男生的优势，他们大多不仅聪明，而且听话，有一部分比女生还能吃苦肯干。所以他们大多让我放心。可是我们的姑娘们呢？除了刘雯婷、范华玉、彭菲菲几个之外其余的都让人有些担心。王靖、王雅静、朱婉珍，是比较用功的，成绩也基本稳定；周万莉用功可是理科薄弱，英语也不强；杨婷虽是后起之秀但是成绩不稳，文科成绩有些弱；原来让我有些信心的林星童，看看她此次的成绩，我只能说放弃了最佳上升时机意味着的是更大的压力，周琪、黎雅丽、胡婉她们一直让我很期待，可是她们晃晃悠悠到了如今成绩还是没有很大突破，究其原因还是缺乏奋斗精神，她们几个再加上汪颖、张璇，看看重点高中能不能再多冒几个。沈洁、刘欢属于不认真踏实一类的，刘雪晨、龚美玲、吴良蔻等几位一直还没找到学习的良策；马梦、焦敏、邢雪健一遇到理科就糊涂，而曾佳佳的心思经常没有放在学习上。唉，这些可爱的女生们，一定得加油啊！
第一次联考之后，我仔细地把全班学生都琢磨了一遍，从上周开始我逐个和他们聊天，我期待他们总结前一阶段的学习，并很快做出调整，调整情绪、调整方法，以更加饱满的热情投入到中考复习中来。
3月29日下午，体育组和我们年级组几个班主任老师给全体九年级学生进行了一场体育模拟考试。通过考试我们既看到了前一阶段体育训练的成果，也发现了一些问题。宋老师及时地把成绩反馈给了班级，总体上还是乐观的，同学们再吃吃苦，四月中旬的体育考试我们一定要拿下！[/SIZE]

[SIZE=4]其实老师很可爱
李鑫
今天上午最后一节课是体育课，在我们还没有到篮球场之前，就看到那边坐了一排老师。我开始以为有什么活动呢，原来是老师想打篮球了，上课铃打响了，走了三个老师，都去上课了，只剩下童喜子老师了，他想跟我们班同学切磋一下球技吧。我觉得我们班同学挺欺负老师的，那么多人欺负一个老师一个，不过童老师个高，球技应该不错，对付我们班几个人应该可以。看着老师跟我们班同学在一块儿打篮球，真觉得他跟同学没有什么区别，他就想十几岁的年轻小伙子一样。看着老师跟同学一块儿笑、玩，就感觉到其实老师也很可爱，我们可以尊敬老师，但不必要怕老师。
有时，童喜子老师会说：“你们再不回答我的问题，喜哥就要发火了。”
有时，刘万水老师上课会说：“虽然有了经济危机，但美国依然坚挺。”
有时，锐姐上课会说：“看，像我这样的，身材多好啊！”
有时，王燕老师会说：“看着黑板，光看人家哪行啊！你看人家就会做了呀！人家脸是黑板呀！”
有时，徐立明老师在进门之前会说：“大家吃好喝好啊！”
有时，李开诚老师会在讲一个很严肃的话题的时候，突然话锋一转说：“想当年，我家孩子啊夏渡的时候。。。。。。”众所周知，夏渡有一所精神病院。
有时，段启和老师会在上课说：“刚才那位同学回答的不错啊！挺好的，嗯，他刚才说的是什么啊！”
其实我们每位老师都和可爱，可能受我们班气氛的渲染吧，就比如说张伟老师，以前是很严肃的，现在偶尔上课就会听到这样的花：“刚才那个同学写的作文，毛病不多，不是不多啊，是相当多，很多，非常多啊。”
正是因为在这样的环境下，我们才能与老师和睦相处，像朋友一样。
不知道，离开了八中，还可不可以再有这样的老师了。[/SIZE]

[SIZE=4]                 这是个宝座？
  开学不久，李鑫找到我：“老师，我想做那个位子。”那个位子我知道的，就是紧挨着讲台的座位，“你和赵洪强商量好了吗，他同意吗？”“嗯，他同意换。”“那你的同座呢，他愿意和赵洪强坐吗？”“嗯，他也愿意。”“那好吧。”之前李鑫在日记里就提过她喜欢坐这个位子，她认为坐这个位子会更安静学习的。正如她多预言，她坐在这个位子上认真多了更安静多了。
   今天早晨，张璇进办公室：“老师，我想换位子，我想和何圩换，”“你们商量好了，你原来的同座同意吗？”“同意。”“那，何圩呢”“也同意。”“那好吧。”
   张璇要坐的位子和李鑫只隔了一张讲台。也就是说，一个讲台左右两侧，原来坐着我们班的活宝赵洪强和何圩。为什么坐这里呢，这样安排座位完全不是我的风格，更不是我的主意，你们看看吧：一个讲台左右两侧各挂个“耳朵”，多碍眼啊！这是谁的主意呢，班委会。安排座位的权利从八年级开始我就下放给班委会了，每个学期调整一到两次座位，不是遇着特殊情况，我是不会再动的。去年当我走进教室的时候，看见两个活宝坐在“耳朵”的位子，我亲不自禁地呵呵了几声。
   更让我没想到的是，这个碍眼的位子现如今已经成了宝座了。呵呵，看来大家伙儿真的想好好地苦干一场了！[/SIZE]

有时，锐姐上课会说：“看，像我这样的，身材多好啊！”
幽默风趣的老师,孩子必然喜欢!

等待花开的声音，这会让我们神采飞扬

疲惫并快乐着
进入九年级下半学期，每天的体育锻炼都会让我全身瘫软，肌肉无力，汗流浃背、大汗淋漓那是常有的事，真的是很累很累。
然而身体上的劳累还不是不可以仍受的。更疲惫的是大脑。每天需要背的文科知识和每天需要做的理科试题杂乱地再脑子里搅个乱七八糟。
早上起来时神清气爽，经过上午、下午题海的轮番攻击，大脑的运算速度越来越来越慢。晚上做奥数题时根本就没有了平常的活跃的思维，一道比较普通的题都要反复读几遍才理解题意，一道稍微难的题目需要纠结十多分钟才有思路。
累，太累了。
然而我很快乐，连我都不知道为什么。
也许是因为我天生的乐天性格，也许是因为我很享受这种背着重包长途跋涉的感觉，也许是因为我那温暖的像家一般的组的支持吧。
当我在那一次次几乎虚脱的长袍中艰难地迈着步向前时，当我在深夜一次次地洗冷水脸保持清醒时，当我咋桌前柔和的灯光下一次次地运算那道难题时，我都感到疲惫和快乐。
不是矫情。

[SIZE=4]           我们的班会要“公开”！
   今天早晨的班会课很特别，因为不仅仅有我们自己，教室的后面还有本校和外校的老师，虽然是学生们组织召开，可是我还是有点紧张，尽管这次班会是轮到班长一组，我依然很忐忑。我们学校从上周一宣布这周是教学开放周，组织一些教师面向全区上公开课，而且有两个班要上主题班会，其中一个班就是我们班。上周四的时候，偶尔打开教育信息网，居然消息都挂到网站上了，呵呵事情搞大了！于是第二次的跟班长交代要好好准备，因为我们班从八年级开始就是采取小组轮流的形式召开班会，所以我对他们有信心，可是毕竟是孩子，我还是有点担心，不过既然是他们召开，我只能一如既往的放手让他们自己开动脑筋，尤其是班长的淡定让我感到踏实。
    第二堂课就是班会课了，大家没有我想象的那样紧张，课间的时候依然如平时——聊天的、跳绳的、做题的、啥也不干的。。。。。。
   这次的班会主题是《我的理想》，不好弄的！班会总算结束了，还剩十分钟，该我上场了，我还是像每次班会那样要点评。
以下是我的点评：
   1、班会课的导入部分很成功，张超和王盟俩同学以小品的形式导入，他们表演的很幽默，一下子就活跃了气氛，尤其是张超，原来的他不是那种活泼幽默的人，不过这次班会他是很投入的参与了表演，赢得了大家的掌声。
2、模拟记者采访的形式让大家谈谈自己的理想，虽然这个形式在我们班已经是老套路了，不过还是很好地服务于这次班会的主题。
3、让班长忐忑的辩论会部分的确有让我们感到遗憾的部分，不仅仅是冷场的原因，观点与观点的碰撞、思想与思想的交流是我们期待的辩论会，但是我们的思想还不够成熟，而且关于理想的探讨实在是个很大的话题，其中有很多是孩子们甚至是大人仍感到困惑的内容，我对大家说：“也正是因为有遗憾，才值得我们去思考探索，希望今后大家把自己的质疑通过日记的形式继续跟我交流探讨。”
4、关于模拟演讲会部分，我记住了余军的关键词“在这个浮躁的时代”。
    提到余军的演讲稿中的这个词语，我接下来就开始借题发挥了。其实这就是我课前跟同事笑谈的“补漏”环节，若是没有必要就删除。看来，今天的补漏完全有必要！
补漏之一：读我本人的一篇日记，然后提一个问题让大家思考。 [P][P][P][ALIGN=center][B][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=14px][P]              为什么同样的路程，用去的时间却不同？[/P][P]孩子们我想问你们一个问题，请先听清楚问题之前的背景：[/P][P]你们都知道我这学期总是步行上班的，我也曾经跟你们说我只要用去二十来分钟，甚至更少的时间就可到达学校。可是最近几天我发现了一个问题。早晨上班的时候用二十分钟，可是下午上班或是中午晚上下班，我则没法实现这个速度目标，我经常是要花掉半个小时，甚至是更多的时间。起先我纳闷了，同样的路程用的时间为什么不同呢？[/P][P]我思索着。。。。。。[/P][P]嗯，大概是早晨的精力是一天之中最充沛的吧。[/P][P]昨天周四的下午我有第一堂，我给自己留了三十五分钟，可是我却慌慌张张，越看手表越是着急，好像路上的一切都和我最对，街道上车辆横七竖八，迎面的人流让我不停地改变着方向，一个流浪汉让我多脚步情不自禁地放慢了几秒，路过甘蔗的摊儿我试图猜测一下今天的甘蔗买卖是否顺利，过铁路的时候，头顶上的阳光透过遮阳帽烘烤着头顶，我的额头已经汗蹭蹭的双腿明显的沉重起来，庆幸的是，我没有迟到！[/P][P]问题的背景就是如此，你们能帮我分析一下同样的路程用去的时间为什么不同吗？[/P][P]以下不是题外话，望你们深思：当我们刚把理想的种子埋进自己的心中迈出脚步出发的时候，你们预计过在未来的道路中会经历些什么吗？也许你们会保证——面对挫折，我一定会用顽强的意志战胜困难；那么当未来的你遇到各种诱惑的时候，你将如何永远高举你的理想大旗呢？[/P][/SIZE][P][/P][P][/P][P][IMG=0,middle]http://imgcache.qq.com/ac/b.gif[/IMG]
[SIZE=4]补漏之二：播放《毕业歌》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]补漏一，也是我跟学生们在交流的过程，今天的交流和以往一样的舒服，我只请了周万莉和杨婷起来回答了我的问题，我的问题“同样的路程用去的时间为什么不同”，周说：用的时间长是因为你很享受这个过程，杨说：“我也有与你一样的经历感受，上学的时候生怕迟到，目标只有一个那就是尽快赶到学校，可是回家的时候我就可以慢慢享受一路的风景。。。”她说了很多，我很感动，尤其是当她伸出自己的食指说“我和你一样”的时候，我们竟然能如此亲切地平等地交流！当问她俩同样的问题“你知道我为什么要你来回答”的时候，她们都说出了同样的答案：因为我也写过这样内容的日记。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]补漏二，选用田汉冼星海的毕业歌，目的很明确，即是让学生们明确无论任何时代的年轻人都要树立远大的理想。[/SIZE][/P][P][/SIZE][/P]

提到余军的演讲稿中的这个词语，我接下来就开始借题发挥了。其实这就是我课前跟同事笑谈的“补漏”环节，若是没有必要就删除。看来，今天的补漏完全有必要！
补漏之一：读我本人的一篇日记，然后提一个问题让大家思考。
补漏之二：播放《毕业歌》

[QUOTE][B]下面引用由[U]西北红柳[/U]发表的内容：[/B]

提到余军的演讲稿中的这个词语，我接下来就开始借题发挥了。其实这就是我课前跟同事笑谈的“补漏”环节，若是没有必要就删除。看来，今天的补漏完全有必要！
补漏之一：读我本人的一篇日记，然后提一个问题让大...[/QUOTE]
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