近日，有感于一则故事。
某日，王局长开车去学校接儿子。到了校门口，离放学还有十多分钟，王局长见附近有个中年妇女在摆摊擦皮鞋，便走了过去。
没多久，儿子已放学跑到王局长面前说：“爸，今天考试了。” 王局长笑道：“考得怎么样呀？”儿子摇摇头说考得不理想，王局长严肃起来，一板一眼地说：“儿子啊，你可要好好读书啊，不好好念书，考不上大学，长大后你就要像这位阿姨一样擦皮鞋。”
皮鞋擦好后，王局长带着儿子上车，行至半路，忽然手机响了。是王局长刚才把皮包落在擦鞋的摊子那儿了。王局长想起包里还藏着几张来不及转移的特殊照片，有些紧张。立刻掉转车头赶了回去。
那女人果然还在。王局长让儿子在车里等着，自个儿跑过去说：“你拾金不昧的精神值得我学习啊。”但中年妇女却不急着把包还给王局长，不紧不慢地说：“局长大人，我这拾金不昧是有条件的,我要你为我擦一次皮鞋。” 王局长犹豫，无奈中年妇女态度坚决，只好很不情愿地拿起刷子，为中年妇女擦起鞋来。
王局长正汗流浃背地干着，一个背着书包的小女孩跑过来，好奇地看看王局长，说：“妈，这不是我们班王浩的爸爸吗？你怎么让他擦皮鞋呀，听王浩说，他还是个局长呢！”
那女人“扑哧”笑道：“局长就不能擦皮鞋吗？孩子，我可告诉你，你成绩差点都没有事，一定要好好学着做人，否则的话，长大后就成了他，即便你当了局长，照样给人擦皮鞋。”
我不由得想起赐来。
赐的学习成绩在班里是最不能让我放心的，甚至令人焦虑、厌烦。有些时候，见赐的一副不争气且麻木的神色，我蓦然之间会有一种心疼。气急了的我也会冲口而出：“再这样下去，长大后，你只有拉板车的份了。” 而赐每次都是蠕了蠕嘴唇，无语。
现在想来，那时的我不就成了王局长？尽管我有与王局长不希望儿子成了擦鞋匠一样的心愿。在教育孩子的时候，我为什么不能有那位中年妇女教育女儿那样的胸襟：“你成绩差点都没有事，一定要好好学着做人，否则的话，长大后就成了他，即便你当了局长，照样给人擦皮鞋”？！
或许，这才是教育的全部意义。
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