[B][COLOR=#cc00ff][SIZE=3]  周三放学后，我校召开了班主任座谈会，临时决定在我班召开。校长可能是为了让其他班主任看看我班的班级文化建设。[/COLOR][/SIZE][/B][P][B][COLOR=#cc00ff][SIZE=3]先是从高年级班主任逐个谈谈自己的班级管理经验，然后校长逐一肯定优点以及建议，我做记录。[/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][COLOR=#cc00ff][SIZE=3]  各位老师都大致谈到了班级纪律、卫生以及如何提高成绩，各抒己见，各有妙招。[/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][COLOR=#cc00ff][SIZE=3]  我感觉我是个懒惰的班主任，我从未为我班的成绩发过愁，更没有操过纪律、卫生方面的心！[/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][COLOR=#cc00ff][SIZE=3]  我很懒惰的，也没有学生问我纪律卫生方面的事， 这些在我班有人专职负责。包括学生的字体，学生的计划，协议书的执行情况等。连班规这么重要的事，都是学生自己定的，我只是听听。改了一条，学生定的是："老师不准酒后进班"，我和同学们商议：能不能改成“老师不准醉酒进班”？我的修改理由是司机违章还分为酒后驾车和醉酒驾车呢！老师闻见酒气就成了红脸汉。最后经过政治局常委会研究同意修改“宪法”[/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][COLOR=#cc00ff][SIZE=3] 甚至作文我都懒得批改，学生写好后，大声念自己的杰作，念给自己听，念给同桌听，念念改改，然后同桌再互改，再写上评语，评语也很到位，很给力！然后再推荐给全班听。我只负责说说谁的作文得的好，谁的评语写得好，我负责打印出来。张贴的事有人负责。[/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3] 您说，我是不是一个懒惰的班主任？[/SIZE][/B][/P]

请问学生怎么会那么听话的？？

绝对真实，因为爱所以爱吧！因为老师爱自己的学生，所以学生爱自己的班级！

相信。如果班级管理一开始做好，后面就是这种效果。我相信您一定有个好的班委成员

班主任你在高高处站着！
你授之于渔，并贯彻尊重与民主。坚持与调整的效果就是这样，你是一个智慧的班主任！

我享受这种工作状态！