[SIZE=4][SIZE=5][COLOR=#2929a3]2010/3/29 星期一 丝丝春雨 本班郭佳铭同学上课又讲小话了。在我的语文课上,他竟敢明目张胆地撩同桌一位女生。今天不给他点颜色看看,在其他课上他不翻了天了。我严厉地要求他到教室后面站着听课,反思好后再找我谈。下课后,他来到办公室,不仅不认错,还给自己伸冤,找借口只是打喷嚏时对着女同学的脸。我又再一次地批评了他,犯了错还狡辩,还给自己找借口。我问他:“要是讲小话的坏毛病总是改不了的话,就把桌子搬到后排单独坐。”他立即不屑地回答说:“随便!”面对他大义凛然的样子,我还是按捺心中的怒火,故意说:“那好,王老师这里有很多的‘随便’大餐,如搬出教室坐,到其他班级坐或其他学校坐,你吃那一种餐啊?”他一听,眼睛一愣,连忙摇头。刚才一幅神气像泄了气的皮球,赶紧求饶似的说:“老师,我错了,我哪一餐都不吃。我再也不违纪了!”看来郭佳铭同学害怕请家长来。我为刚才的“随便”大餐乐滋滋的,心里有一种成就感。 但是,我还是没有如他所愿。我和他坦诚相见,直言不讳地告诉他:“我必须见你家长一面。不过你放心,老师不会告你的状。我把相关班干部请来,我们在一起谈谈心。针对你的学习态度问题,我们来帮你探讨一下。”打消了他的顾虑,下午他的妈妈来了。谈话在很轻松的氛围中进行着。他说出了自己的心结,家长吐出了苦恼,班干部针对他的问题也提出了希望与建议。最后,我们向家长许诺,有进步时,我们会随时给家长报喜;有问题时,解决不了就得请家长帮忙。其实这样做无非是故意给他上一个紧箍咒。有没有效果有待后期观察了。[/SIZE][/SIZE][/COLOR] |