一个被劈去了一小片的园想要找回一个完整的自己，到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的，它滚的很慢，从而领略了沿途美丽的鲜花，它和虫子们聊天，它充分地感受到阳光的温暖。它找到许多不同的碎片，但他们都不是它原来的那一块，于是它坚持找寻·····终于，它实现了自己的愿望，然而作为一个完美无缺的圆，它滚动的太快了，错过了花开的季节，也失去了许多。
    其实，在学生身上，正是因为有太多的不完美，才让他们有很多的发展空间。特别是对自信心不足的学生，我们可以讲一讲这个故事。

学生能听得懂吗？