今天，我接到学校通知，带我们年级相对最差的班。我看了论坛里的帖子，很受启示。
    让学生喜欢自己，那他们就一定会喜欢上自己的课，这样成绩也就必然会提高了。要让学生喜欢自己真是不容易！要想使学生和自己一条心，还要让学生佩服你，那就和他们一起开展一些活动吧，如：打乒乓球，打篮球，踢足球等，让他们愿意亲近你。其次，你可以定期找学生谈心，跟学生讲心里话，谈感受，激励他们，从情感上感化他们，学生在情感上接受了，其他工作就好做了！换句话说，就是每天点亮一盏学生心灵的灯。学生一旦喜欢自己了，只要智力没问题，在同类班级中名列前茅是可以的！
    学生最容易放弃，就是当班主任放弃的时候。班级很差，自己心里已经失望到了极点，也不能在学生面前表现出来。要用富有感染力的语言告诉学生：他们只是基础差。没关系，人的一生长得很，只要从现在开始每天都有长进，总有一天会成功的，在校期间不能证明自己优秀也没关系，只要我们每天和自己以前相比有进步就行了。
    要给他们树立自信，可以从最简单的事情开始，让他们感到有了你，他们的班级有了变化： 比如卫生好了、 纪律好了等等， 一定要让学生感觉到进步 ；还有，让学生有意识地改变一下，比如老师刚进教室就大声地问好、 让带课老师也认为学生有进步，告诉学生：课任老师说你们有潜力，不过你们还要努力等等 ，让他们拥有希望。差生最需要的是老师的一句鼓励,不要忽略他们的每一个小进步,不能总和别的班对比,只要和他们的过去比都有进步,我们就要高兴的
    学习上可以先让自己教的学科好起来 ，然后 告诉他们所有学科都能有进步。 在此基础上,让学生参与制定转差计划和前进目标,采取"小步子"的策略,分步落实计划，并激发学生的竞争意识，如自我竞赛、对手赛、小组竞赛、好友竞赛等等，从而实现目标。

    意想不到啊!能有那么多的你们的支持.
    我唯有无言,默默地努力,去报答你们的真诚的心!

    今晚，我们学校召开了全校的班主任工作会议。在会上，校长肯定了几位班主任的做法和经验，令我感动。
    我们学校的初中二年级，有一个最差的班级，那些学生无心向学，逃学游逛，打架勒索，抽烟饮酒，搞得乌天瘴气，原来的班主任拿他们毫无办法。这个学期，学校决定让一个三十岁左右的、班主任工作做得很好的女老师带这个班级。你别看她这个姓张的女老师带一副金边的小眼镜，斯斯文文的样子，治理班级可确实有一套办法。她刚刚上任两天，就烧旺了三把火。
    第一把火。开学前一天，她一接到学校的通知，马上就着手找原来的班主任和其他老师了解班级情况，翻阅学生档案，访问有关家庭的情况，精心准备了一节主题班会。今天的主题班会果然开得很成功，效果非常好。
    第二把火。她利用了刚刚过完大年回校的机会，准备了全班学生的利是包，亲自恭候学生的到来，来个利是包大派送，令很多学生感动非常，对她敬重有加。
    第三把火。她在学生回校时，在教室的黑板上写上“欢迎同学们回到温暖的家”几个大字，配上简洁的图画，下面签上自己的姓名。有调皮的同学趁她不注意的时候偷偷的擦掉了她的姓名，她发现后，装作视而不见，那些同学自觉没趣，又偷偷的补上了。
    但愿张老师马到成功！

    初荷真是快人快语，不愧是大别山的女儿！

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

又错了！初荷是太行山的女儿。

因为你的错误，罚你今天去看我的日记一篇，不准讨价还价！[/QUOTE]
哈哈。。。

    2月14日

    这两天，我都是在忙着开学的事情。
    首先是收学生的学费，让学生注册。由于有一部分学生的学费是由家长带来缴的，所以又要接待一下，互相交流一下其子弟在校的学习生活情况。这不，我们班小白的爷爷又说起了社会上有关学校的热点问题，我不得不应付几句。谈到小白上个学期在学校用了很多钱，我们又探讨了一下关于学生另用钱的问题，彼此交换了意见。
    接下来是学生的安全和财物保管，课室和校园的清洁保洁安排等等。
    而令我最头疼的是有一部分学生迟迟不回学校，打电话家访，又说学生已经回校，但学校却始终不见他们的身影，他们身上还带着学费啊！

清芬一片：
    谢谢你的支持！
    希望你多点指导，我带的这个班还不知道能否成功啊！

[QUOTE][b]下面引用由[u]ygx[/u]发表的内容：[/b]

　　呵呵，看来是雷达老师施展才华的时候了。雷达老师好，新年过得愉快怎样？
　　接这样的班级伤脑筋啊，但只要班主任能将学生吸引住，能把纪律抓好，大问题就算解决了一半。至于学习上，就像日记中写的那样，先...[/QUOTE]
    很感激你！很荣幸能学到你的经验，谢谢！

     2月15日  晴
   
    上晚自习的时候，又有很多同学逃学到校外闲逛去了。
    我上午已经在班上宣布：再有同学逃学，我会考虑打电话给家长的。现在他们既然把我的话当作儿边风，我唯有按我自己说的去做了，不知道结果会怎么样？！
    小白今晚也逃学了，他家离学校不很远，是回家吃饭晚上在学校住宿的。接电话的是他妈。
    “呵！雷老师您好！”
    “小白今晚不在学校上晚自习。”
    “什么?这孩子！他很早就吃完晚饭去学校的呀！”
    “明天回家您督促一下他吧。”
    “好的，谢谢雷老师！”
    没过多久，小白妈妈就又打电话来询问小白回校了没有，我告诉她小白回校也是在下完晚自习以后的事了。
    刚下完晚自习，我的电话又响了，没错，是小白妈妈打来的。
    我赶紧跑到学生宿舍，大概等了十多分钟，才见到小白。我让小白拨通了他家里的电话......
    可怜天下父母心！小白他们什么时候才能体会到呢？

2月16日  早上毛毛雨
   
    今天是一个大喜的日子，黄道吉日，我们学校被评估为省一级学校的牌匾揭幕仪式早上十点零八分正式开始！
    校园内，彩带飘飘，彩旗招展，花红草绿，春回大地，一派喜气洋洋，春意泱然的景象。老师们个个满脸喜悦，身着盛装。同学们精神振奋，青春活力。真是百年老校披盛装，喜迎吉日又一春呀！

    就在这样重大的日子里，我们班都还是有小松同学等五个不参加集会。我想过了，就用《西游记》里的如来佛祖管理狡猾的孙悟空一样去管理班级。
    我相信，只要努力，办法总比困难多！付出了，总会有收获的，象昨晚我打了电话，今天好多同学就回校上课了。    

初荷:
    谢谢你！雷达唯一拥有的就是勤奋。那象你！聪明，漂亮。

    2月17日  晚上毛毛雨


    我很喜欢下面这个故事.

    宋朝时，两位日本僧人道元与明全结伴，渡海来中国留学。他们落脚在天童山景德寺参禅修行，孜孜不倦地求悟禅法。

　　一个大热天，午饭后，道元前往延寿堂探望因病静养的明全。当他经过东廊来到佛殿之前时，看见一位老和尚，背驼如弓，眉白如雪，一手撑着拐杖，一手将香菇一颗颗地排在地砖上。僧人们都知道，寺院里需要食用大量香菇，必须趁着暑天烈日晒干，以便储存备用。

　　道元禅师认识这位老和尚，他是寺院里负责膳食炊事的“典座”。道元看到尽管骄阳当空，老和尚却没带斗笠，全身汗水淋淋的专心工作着，不由得停住了脚步。赤日炎炎，热浪逼人，连廊荫下的道元都受不了，何况酷日下的古稀老人呢？年轻的留学僧顿生怜悯之心，于是趋前探问：

　　“请问老师父今年贵庚？”

　　老和尚稍微直直腰，答道：

　　“老衲今年68岁。”

　　道元关切地说：

　　“老师父年岁已高，这种工作就让院里其他僧人来做吧。”

　　哪知典座头也不抬，严肃地回答：

　　“他不是我。”

　　“他”当然是“他人”，而不是我，此话的意思显然是指他人的修业并不能代替自己的修业，他人的体验代替不了自己的体验。原来老和尚把“晒香菇”也看作是参禅的功课呢。道元在那电光火石之间醍醐灌顶，豁然开朗，苦苦思索多年的禅法一下子明了了。

　　他不是我，绝妙的禅机。所以说，你不是学生，学生也不是你，学生永远不能了解教师们的真实的生活，教师也永远无法真正走入学生的心灵世界。除非我们可以互换角色，亲自去对方的世界体验一番,而这个要等新的科学技术发展了再说。教师和学生永远是属于两大阵营。教师如果对这一点没有清醒的认识，是一定要吃亏的。只不过高明的老师会尽量缩短这两个阵营的距离，求同存异，大家为了同一个目标而共同奋斗；不高明的老师会使这两个阵营完全对立，极端者甚至势同水火，互不相容。