我们今年暑期召开德育研讨会，有位老师介绍的经验中有一条是这样的：他叫学生订学习目标，人个学生订的目标是考年级250名，他认为学生订的目标太高了，就找学生谈话，学生坚持这个目标，他就说你考不到就给我当儿。以此来激励学生。结果学生真的考到了前250名。他还说，他早知有这样效果，他就多找几个学生这样说。
    我认为他的这种方法不好，我不知大家怎样认为？很想听听大家的意见。