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    [QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容:[/B]

    经常变换花样,学生学习激情往往更高.[/QUOTE]
    是的,老朋友。方式多了,学习就愿意来学。
    个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容:[/B]

      惊喜源于用心![/QUOTE]
      用心在处,皆开心也。
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容:[/B]

        打破常规,另辟蹊径也是需要教育智慧的。[/QUOTE]
        常规,有时也是很成功的。
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]白开水2[/U]发表的内容:[/B]

          仿佛看见校长手舞足蹈的样子,活脱脱的一个主持人出场啊!我在上六七年级课的时候更多形式,学生们也喜欢,但到八九年级这一招好像不是很妥当了,偶尔为之,效果也没这么完美了。可能是学生的思想更成熟吧,有的老师...[/QUOTE]
          呵呵,我还真没研究过呢。
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容:[/B]

            此帖也不能打烊呵!哈哈![/QUOTE]
            呵呵,放假休整,接着开始。
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              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]       24、 星星,月亮
              [/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]2010年5月18日晴
              [/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  今日阳光明媚,今日阳光灿烂。
                今日的校园,似节日,披上了节日的盛装。
                我,还有孩子们,依然沉浸在昨天的幸福的氛围中呢。
                我校三台节目参加区国学经典诵读大赛,两台获一等奖,一台获三等奖。当孩子们站在领奖台上,露出开心的笑脸,我幸福极了,孩子们幸福极了,全校的孩子们和老师幸福极了。
              [/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  当我和孩子们面对区电视台记者的采访时,快乐、幸福、成功、辛劳五味俱存。只要你付出,只要你努力过,幸福成功的钥匙终究会垂青于你。
                回味着这些镜头,我带着讲义上二楼,迎面来的是雨涛。
              [/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  我心不在焉,见雨涛时,竟不知说点什么为好。雨涛只是笑,瞅着我手中的书本。原来雨涛为志愿者而来。雨涛穿一件淡蓝色上衣,皮肤黝黑,一点缀,更加亮丽。雨涛前行,我随其后,又碰见佳义,也为志愿者而来。被三五名志愿者包围,瞬间便到了雨涛班门口。
              [/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  雨涛放下书,还有佳义,佳,几名孩子站在前门处闲聊。今日的雨涛腼腆而文静,我也很开心。
                上课时间,雨涛坐在后排。我将雨涛与佳调换,将雨涛放在前门处第一组,在我视线之内,看看效果。
                课正常进行。这节课,我继续沿用将美名喊出来的游戏。
              [/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  第一组短文,雨涛组先举手。雨涛及同桌走上来。两人齐背,顺畅。我画一朵红画,并让大家喊出来给以奖励。
                雨涛很开心,坐得周正。
                到第三轮时,雨涛有些不耐心,同桌自由读时,雨涛有些无精打采。手举过几次后,我叫别人。没叫到他。他积极性有些降低。
              [/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  我提示道,每次点名,必须要坐得好,两人都坐得好,才有资格走上讲台。雨涛明白,有些进步。
                第四轮,雨涛是第二次被叫上来。
                两人背读不顺畅。走了下去,换成雅楠一组,获第二。雨涛第三次第二轮成功。
              [/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  需要说明的是,在第二轮比赛开始时,我还变换了奖励方式。比如第一轮奖励的是红花,第二轮则变成了五星,第三轮变成了月牙形。奖励的形状一变化,孩子们的兴奋点也在提升。
                更有意思的是,在当我说“一朵红花落谁家”时,让坐得好,背得快的雨涛,雅楠,雯,刘娥等学生来演我的角色。
              [/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  他们迅速地走到得红花学生的身后,站在讲台上,用手轻抚着获奖者说,一朵红花落谁家?
                同学们便报出获奖者的名字。
                我站在旁边,开心地观赏。大家自娱自乐,开心无限。
              [/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  这节课有些失落的是佳,她因与雨涛换了位置而坐在最后,搭档是一位反应迟钝的女生。因两人为共同体,所以佳叫到的机会为零。
                她屡屡举手,但没有获奖的机会。看到她怅怅的样子,我心里很难受.规则是制定好的,轻易不易改变。对小孩子们,也是这样。我想。
              [/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  课在有序、有乐、有效中结束了。换位组合,星星激励,角色互换,无疑是这节课成功的三大法宝。

              [/FACE][/SIZE]
              [ 此贴最后由杜林在2010-5-19 8:24:05编辑过 ]
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                祝贺贵校在杜校长的英明领导下三台节目参加区国学经典诵读大赛均获大奖!
                细节让教育变得如此美丽!
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                  祝贺!校长,军功章上有您的心血啊!
                  把简单的喜欢在坚持下,在坚守中,变成深深的欢喜!
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                    苦心人,天不负!祝贺杜校长!
                    教育因有爱而精彩,生活因教育而幸福。
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容:[/B]

                      祝贺贵校在杜校长的英明领导下三台节目参加区国学经典诵读大赛均获大奖![/QUOTE]
                      谢谢您捧场。
                      个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                        祝贺!校长,军功章上有您的心血啊![/QUOTE]
                        是啊,这是汗水之结晶啊。
                        个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容:[/B]

                          苦心人,天不负!祝贺杜校长![/QUOTE]
                          更多地是收获和分享快乐。
                          个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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