[QUOTE][b]下面引用由[u]惊弘[/u]发表的内容：[/b]

用心做教育,值得佩服的老师!学习了!节日快乐![/QUOTE]


谢谢惊鸿老师。节日快乐

祝贺青梅老师的帖子加精！加油1

[QUOTE][B]下面引用由[U]青梅[/U]发表的内容：[/B]

青杏班事事有人做附表
7班事事有人做.doc[/QUOTE]
张老师做得很细，人人有事做，事事有人做！

[QUOTE][b]下面引用由[u]陋室鸿鹄[/u]发表的内容：[/b]

祝贺青梅老师的帖子加精！加油1[/QUOTE]



谢谢，大家来喝祝贺酒，我要为自己祝贺祝贺

[QUOTE][b]下面引用由[u]阮孝东[/u]发表的内容：[/b]

 
张老师做得很细，人人有事做，事事有人做！[/QUOTE]



呵呵，是跟着大家学的，哪里是我的创意啊，把事情分配下去，我就可以有多余的精力做其他事情了。

祝贺青梅老师！

学习了,同时祝贺青梅老师的帖子加"精"!

                        选   岗  进  行  时
   今晚进行岗位选择，之前先做铺垫，直接进入主题不好，要让学生明白，岗位的设立不是为了套牢，而是为了班集体，为了个人的成长和发展。铺垫一、班级是个大家庭：树立班级是个家的意识，营造家庭的和谐氛围是每一个家庭成员的责任，来到班级凭的是缘分，千年修得同船渡，万年修得共枕眠啊众人划桨开大船。铺垫二：选择一个属于自己的岗位，为未来积淀资本。社会不缺少大学生，都要普及大学教育了，但是缺少有能力有素养的人才。为了自己未来职场应聘成功，从现在开始积累经验。
    结果一个晚上基本上选岗成功，有几个没找到合适的，我又叫出去给做了工作，还比较顺利。接着我把每个人相关责任范围及工作方法做了详细的介绍，这样班级事事有人做，也人人有事做，魏书生老师的这套经验真的值得推广，他把孩子们的积极性都给调动起来了，把不太积极的也给带动起来了，本来积极的更积极了，这样班级就将出现一个全新的充满激情和挑战的氛围。在介绍各个岗位时，我把每一个岗位都说成最重要，这样每一个人都觉得得到了老班的重用，得到全班同学的信任，在班级找到自己的位置和角色，找到归属感。换一个新环境，还不适应的时候，给他找点事情做，就会很好的缓解这方面的压力，也是有效的防止流失的一个途径。为班级做些事情，就会更加关心班级，更加热爱班级。因为付出而珍惜。
    我期待他们展示自己的精彩，我把舞台给他们搭建好了，就等着好戏上演，慢慢期待中，花儿可能绽放的很艰难，但是自己绽放的色彩会更艳丽！

[QUOTE][B]下面引用由[U]青梅[/U]发表的内容：[/B]

                        选   岗  进  行  时
   今晚进行岗位选择，之前先做铺垫，直接进入主题不好，要让学生明白，岗位的设立不是为了套牢，而是为了班集体，为了个人的...[/QUOTE]
很希望我们一年级的同学也有这种意识!现在得开始培养了,对?

这一招特好！让他们各自选择分工，并爱上自己的这份工作！
每个人都行动起来，还有什么事情做不到的呢

[QUOTE][b]下面引用由[u]惊弘[/u]发表的内容：[/b]

 
很希望我们一年级的同学也有这种意识!现在得开始培养了,对?[/QUOTE]


我们一起加油

[QUOTE][b]下面引用由[u]紫藤花开01[/u]发表的内容：[/b]

祝贺青梅老师！[/QUOTE]



谢谢紫藤花老师，听您的名字就很诗意啊