评优时的意外

学期终了，按照惯例，要评优。
由成绩“一锤定音”的 “突出进步奖”什么的，大家没得说的，电脑不会说假话。那“含金量”最高的“荣誉学生”的评选，是事先就“约法三章”了的，要考虑成绩、综合表现，还要大家举手表决。
在我把四十几个名字往黑板上抄写的时候，班级里就像开水锅似的。应该说，竞争激烈是意料之中的事儿。因为毕竟只有二十个名额嘛，谁不眼巴巴地盼着一张“鉴定书”回家好过年。还是在两天前，就有人在我的信箱里塞了封信，提醒我不要只凭分数发奖状，指名道姓说某某人不配评优。
名字我还没抄完呢，夏路满脸通红地来到我的跟前，说：“老师，把我的名字擦掉好吗？我不想参评。”“为什么？”
“不为什么。”
一会儿，施雨生又上来了，说： “老师，有弃权的，如果我不够票数，能不能把那个名额让给我？”
“我答应了，大家恐怕不会答应。”
选举开始，教室里一下子安静了下来。一个名字一个名字依次进行，由大家举手表决。我注意到有些同学比黑板上没有名字的要紧张得多，不敢抬头看黑板。我还注意到，选到谁，谁都为自己投了一票。时代是不一样了，没有谁教过他们，他们竟如此的一致。他们比我们聪明，比我们真实。我们做学生的时候，哪敢啦？
结果很快出来了。你猜怎么着？
深得老师喜爱、同是学生干部、期末考试成绩“前三强”的张晓磊、朱哲、刘浩竟然“学习标兵”没有份儿。有人怀疑一向“声望”极好的朱哲票数是不是数错了，可是又一次“挣扎”的结果仍然是“36票”。这个时候，朱哲的耳朵都是红的。
 “荣誉学生”的票数张晓磊、朱哲、刘浩也是偏低的，勉强够；曾经是数学课代表、“第七名”的陈婷只有17票（全班63人）。陈婷毕竟是女孩，课堂上就哭出了声——不是为了奖状，而是为了人气。她想不通的是，她没得罪过任何人，没有什么“劣迹”。
要不是大班长魏媛、副班长李杭、团支书记王灏的得票数很高的话，我真的要怀疑我这个当班主任的眼力了。
应该说，这次的评优，其意义已经远远超过了原来的预想。
评优是结束了，但我的事儿没有完。利用一早一晚，我找了班里大部分同学谈了心。他们一致认识到，“人气指数”高不是靠分数和大碗面换来的。在告诉他们道理的同时，我也在告诫自己——就是把学习成绩看得很重的学生，他们也不再把学习成绩当成学校生活的全部。我一个做老师的，教书的同时千万不能忘了育人！

确实是个问题，现在的人不象过去了。

又到评优之时，再看此文，更觉得做老师的责任重大。

 这个时候看到这篇文章，很及时，因为我们班也要评优了。

 我告诉他们，我按照学生制订的评优细则来评选。