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    在自主化管理过程中,怎样处理自律和他律的关系?
    [ALIGN=left]    在班级管理中,很多教师在考虑:自律和他律到底哪个更重要呢?众所周知,自律,是指自我约束。他律,是指接受他人约束。在这里指收教师、学生的制约。要说他律,我们可以讲:每个人,总有控制不住自己的时候,必须依靠他人的帮助。     [/ALIGN][ALIGN=left]    一、自律是重于他律的,要有良好的自律意识。 [/ALIGN][ALIGN=left]    教师也好,学生也好,我们都是有自主性的群体。我们制定了系列的班规,制约着学生的行为,但是,如果学生缺乏自律意识,他律将是一纸空文。比如,你拾到钱,你是交到警察手里还是揣到自己衣兜里。如果让学生完全按照班规去做,不注意培养自律意识,那么,当他律这个外在环境一旦失去了,有些孩子将无法无天。所以,凡事只有以自律为主,他律为辅的方式解决问题。我建议班主任首要培养孩子的自律意识,这是最关键的[/ALIGN][ALIGN=left]    二、要明白他律,是来帮助我们的,而不是来限制我们的。[/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Calibri]        [/FACE]有人说,自律有用,还制定什么班规,但是一部分孩子是需要他律的制约的。要让孩子明白,生活在一个大集体中,要遵守校规校纪,版规班纪,而不是随心所欲,他律不是限制了我们的行为,而是帮助我们时刻注意自己的行为,从而让他律更好的服务于自律。[/ALIGN]
    即便是一颗小草,向上挣扎,总可以绿化大地。
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      即便是小草,向上挣扎,总可以绿化大地!


      非常喜欢这句话!
      把简单的喜欢在坚持下,在坚守中,变成深深的欢喜!
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