这是一个很多不错的策划，从孩子眼里看班主任的标准，很好。看完之后也很有启发。

呵呵，光是几个学生的作文，就罗列了班主任应该注意的和努力做好的事情了，陈老师的方法真是妙啊！今天有幸和陈老师交流很愉快，受到的启发很大，也谢谢你的鼓励！
节日快乐！

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[B]我来当班主任[/B]
[B]说实话，我从来没有想过这个话题“我来当班主任”。但是没办法，想过也好，没想过也罢，这都是任务，无论如何也要完成。[/B][B]从《十八岁的天空》里的古越涛老师的例子中，我懂得了要以德服人，和万事不得强求。[/B][B]也许有人会说，这只是电视剧里的电视剧那里假的，那么就用我们的语文老师来讲吧。她对我们从来都不会偏心谁，平且对我们不会强加要求，但我们的语文成绩也并不坏，更重要的是，我们都很喜欢她，尊重她。[/B][B]因为我不是一位老师，所以讲得不好，请不要介意。[/B][/B]

[B][COLOR=#0909f7]假如我来当班主任[/COLOR][/B]
[B][COLOR=#0909f7]假如我来当班主任，首先我要对学生有所了解，这样才会在学生遇到困难时给予有效的帮助。要做一个双面老师，在课堂上要稍微严厉一点，使学生不会搞小动作，影响学习。在课后做一个和祥的老师，在学生有学习上的困难时给予最有效、最耐心的讲解。还要做一个赏罚分明的老师，可以适当地在学生调皮时给予一些小惩罚，如：跑步、做俯卧撑等，当学生有进步时可以奖一些小物品，或是讲几句鼓励学生的话语。要对差生有所关注，多给一些差生表现的机会，比如上课时多叫他们来回答一些不是很难的问题以便增强他们的自信心。时不时给他们鼓励，这样他们就会觉得老师在意他，从而在学习上更努力。做为一个班主任最重要的一点是不能有偏见，，例如：优生和差生发生矛盾时偏袒优生，对差生置之不理。如果这样会使差生的心理上出现自卑的阴影，更加的厌恶学习、憎恨老师，在行为上变得越来越坏。遇到这样的问题时要一视同仁，采取最有效的解决方法使双方都满意，都觉得公平。这样学生才会信服老师，尊重老师。其次，不要对学生世家太大的压力，要开展些课外活动，如：知识竞答、谜语之类的来缓解学生的压力，是学习的兴趣提高，学习氛围变得更好。[/COLOR][/B]

假如我是班主任
假如我是班主任，我会让学生们开开心心地度过我教育他们的时刻，我会尽心尽力地将他们培养成一个品德好、乐于助人、友善、对社会有用的人，我会让成绩落后的学生鼓起信心向重点高中冲刺，也会让成绩好的同学不要骄傲，俗话说得好，骄兵必败。我会让他们向更好的成绩冲刺，不要只停留在一个地方，等别人追上来了，那就太迟了。我会让他们个个都严守纪律。我会赏罚分明，让那些言行不好的学生好好检讨一天自己的行为，让他们改掉自己的坏毛病，对那些在某些方面做得很好的同学给予奖励。让他们做得更好更棒为班级争光。同时我也会亲切地跟他们在一起，在这一个小家庭里快乐地学习，快乐地玩耍，我也会融入他们，跟他们结上良好的师生关系，我会努力教育他们成才，使他们成为有用之才，我会耐心地教育品德不好的同学，使他们洗心革面，让他们不要成为社会上的不良分子，危害社会，我会在他们改过之时给予他们奖励和鼓励，使他们觉得自己的做法是对的，使他们更努力改掉坏毛病，直至变成社会上的有用之才，使他们的人生有重大的贡献，使他们变得快乐起来。我会与我的学生度过与我在一起的美好时光，使他们快快乐乐地度过初中阶段，使他们在初中阶段不会有阴影，让他们在回忆时只有美好快乐的时光。

我们要努力做孩子们心中的班主任！

他们的期望是我们的努力的方向！

谢谢賀版主，賀版主讲得有道理