[FACE=黑体][SIZE=4]    [/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=4]今天的第七节课下课，我和我的两个科代表发生了不愉快的事情，这是我有史以来这样凶的对待我的科代表，也是本学期开学至今，唯一一次大动肝火。[/SIZE][/FACE]
[FACE=黑体][SIZE=4]    [/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=4]事情的起因是这样的：我今天下午批改昨天遗留下来的作业（我们学校昨天搬家）与今天的作业。作业的内容很简单，但是学生做的不是特别的好，而且至少有12名学生的作业偷工减料，边批改作业边气不打一处来，边思考解决的办法。我把批评的目标定在了我的两个科代表身上，面对他们的到来，我有一种难以言喻的气愤，让他们分别翻看了我教的另外一个班的作业情况。他们的表情马上变的很尴尬。面对他们的不负责任，我说出了我心中不悦和失望。处理完之后，其实我自己也不知道这样处理对不对。面对今天的事情我很苦恼，我理解孩子们每天也很累，但是作业的马马虎虎是我忍受不了的，心里的苦没有孩子能够体会！今天好累呀！[/SIZE][/FACE]

有点发点小火还是很不错的，后期的“安抚”也很必要，因为我们发火的目的是教育！

科代表在这里成了“替罪羊”，好像有点不公平，我觉得还是与老师的要求有关，应了解出现这种情况的具体原因，以便对症下药，学生作业质量较差还可能与开学初收心工作有关。个人观点，仅供参考！

赞成上面两位的意见，打了之后给颗糖，而且还要恰当，我们都得学会冷静！

继续努力啊

谢谢各位老师的帮助与鼓励，对于教学我算是教龄不过一年的教师，真的很需要很需要各位老师的指导，相信自己经历了各种个样的教学问题后，一定能快速的成长。我会尽量做好我我的本职工作。再次感谢各位老师！[COLOR=blue][/COLOR][em15]

看到你的回复，我想你已经知道该怎样做了。