这[SIZE=4]个学期<FONT size=4>，我到了一所新学校，校长让我接了一个成绩优秀的班级（新来乍到，哪里还会有什么挑剔）。当上了“后妈”，由于种种不便说明的原因，我开学的前三天遭遇如下：第一天的日记，学生写道：”听说换了新老师，我们又是哭，又是气“”我们用仇视的眼光看着新老师，背地里说了他很多坏话。”“某老师走了，凭什么让他来教我们？“希望老师脚踩香蕉皮，摔一跤，起来之后又摔一跤”。还有一个学生这样写(比较有良心的）”我不想为某老师报仇，不想说新老师不好的地方。“”“他凭什么让我们再太阳下站？害得我们是最后走的班（中午放学，每个班都要在操场集队，依次出校门）”“他让我们坐了45分钟，累死了。”（事实是我和学生同一要求坐了二十分钟，让学生坐得住）“老师讲课就像白开水。”（事实是我一课未讲）。</FONT> <BR><FONT size=4>第二天，十几个家长集体到教育局闹，让原来老师回来，我们的校长紧急到教育局汇报情况。</FONT> <BR><FONT size=4>第三天，家长会，校长书记亲自到我们班宣传新班主任，说的天花乱坠，我也使出浑身解数宣传，一位也是做老师的家长也上台给家长做工作。希望他们能接纳我。结果呢，根本没有用！一位家长振臂高呼“同意某老师回来的举手”现场一片混乱。接下来，就是吵，稍稍安静之后，就是校长宣布家长会圆满结束，没事的家长可先走。后来呢，剩下十几个家长和一些观望着，接着吵，家长拍桌子和校长叫板。说，孩子以前到家就写作业，现在到家就看电视。说孩子到家就哭，不来上学。（以前是班长，很泼辣，外向，上午我还跟她谈话，了解班级情况，指导她工作，没看出什么异样。）还有家长扬言，你不是说新来的老师优秀吗，我们就看成绩，就看第一次月考的成绩，有没有年级组第一，有没有进步！</FONT> <BR><FONT size=4>第四天，听别的老师说，昨天家长会散会后，家长在走廊里说了我很多的缺点（刚调来两天，还没有开始讲课。以前他们根本不了解我）说什么我的普通话不标准，（他们听惯了本地方言腔的普通话，我自信普通话比他们好得多，这一点接触我的人一下子就能听出来。）还有很多很多。</FONT> <BR><FONT size=4>第五天，教师节，有几个学生发了短息，有两个家长，都是原来差生的家长打了电话。</FONT> <BR><FONT size=4>今天，我用校讯通给家长发了短信，表达沟通的愿望。还给很多家长单独发了信息，说出对孩子的第一印象，指出孩子的优点。表达我的友善。</FONT> <BR><FONT size=4>只有一位家长回复了我！</FONT> <BR><FONT size=4>这是一所普通的学校，班里学生很多。我教了很多年书了，本来很要强，很认真，现在呢，什么想法都没有了。我觉得自己就像骆驼祥子，你善良，你要强，有什么用呢？ 我原以为凭自己的努力可以有一片新天地，可是事实呢（不仅指此事）一声叹息，什么想法都没有了</FONT> <BR>&nbsp;[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]蒲公英的种子[/U]发表的内容：[/B]

这个学期<FONT size=4>，我到了一所新学校，校长让我接了一个成绩优秀的班级（新来乍到，哪里还会有什么挑剔）。当上了“后妈”，由于种种不便说明的原因，我开学的前三天遭遇如下：第一天的日记，学生...[/QUOTE]
不知这是哪个级段的班级?可能是以前的老师太让学生喜欢了吧?不过真的第一次听说有这样的事,如果没可能被换,只有积极面对来赢取学生的心了，也不妨从其他途径来了解一下前任班主任是如何让学生如此喜欢的，也要改变自己的工作方式，让他们不再反感你，慢慢地家长也会认可的，不过肯定要付出很多。

[SIZE=4]六年级的班。已经六年级了。发生这样的事情，我再三要求换回原来的班主任，可是，学校不肯。（学校也有不得已的苦衷，）说公布出去的事情，就不能再改了。如果几个家长一闹，就再换班主任，那以后的工作就没办法开展了。
剩下的工作，就都得我去做了。[/SIZE]

说实话，我也觉得中途接班的感觉不太好，不过事已至此，我们只有努力，加倍努力，别无选择，一起加油吧！

对于你也许是一件好的事情：沧海横流，方显英雄本色。

学生们“闹”，说明他们生感情，家长们“闹”，说明他们重视对孩子的教育。最差的开局，往往意味着接下来会越来越好！

静候佳音！

不了解你的情况，也不了解你之前的老师，更不了解你们领导的管理水平。但看的出你是一位认真负责的老师。如果坚持要做，那么你就要有勇气承担委屈，然后用你的诚心和能力征服学生和家长。

借用贺老师的这句话鼓励一下：沧海横流，方显英雄本色。贺老师也曾用这句话鼓励过我。

[SIZE=4]乐山老师您好。我是以前的又气又急又上火呀。去年的初三已经结束了，学生们考得还好，我们班是由原来的年级组最差的班级全面赶超为中考成绩最好的班级，出乎所有人的意料。各科平均分最高，升入重点高中的最多，很多学生是超水平发挥，学校的最高分也在我们班，而我们班的这个学生以前的最好成绩就是年级组第四。我也不知道这里有没有我的功劳。反正学生考得好，我就挺欣慰的了。以前我们班总是年级组里最差的班级。校长认为我抓到太死，要求太严，还在会上提过这件事。还说我每天早晨晨读之前就到校进班（我是观察学生的情况），是挤占了学生的时间。为此，我很觉得委屈。后来，中考成绩出来了，我才算是沉冤得雪。
这次的事情，是原来的班主任因为违反了教育局的一些规定，被审查，学校考虑到教育局的规定，不再让他做班主任，也不让他再教这个班级，而他自己不同意。后来，是胳膊扭不过大腿，他勉强同意学校安排，但心里     所以才有了后来的一切。本学期，学校共四十个班级中，有二十几个班都换了班主任，很多班主任是只有一年教学经验的新老师。只有我们班发生了这样的事情。
本来，这次我有机会进一所更好的学校，可阴差阳错（没关系，没钱）进了现在的这一所，本来就很郁闷，再加上开学这几天发生的一切，我是有点心灰意冷了。对这个班，对当老师这件事。所以我很佩服你们这些一直执着于教育的人，我没你们坚定。
我总是觉得自己怀着美好的希望向前，却越走越差。原来的那些成绩又有什么用呢？没为我的未来增值。待遇嘛，就一千五百块的工资，打印资料都得自己花钱。昨天教师节学校请我们吃饭，菜不够吃，老师们连汤都就着饭吃了。还不如原来学校呢，虽说以前是在郊区，但总可以吃个肚子饱啊。
我想放弃这份工作，可我们是实行退休金制度的，放弃工作连养老保险都没有，这么多年的教育工作就白干了。况且自己所积累的经验都会成为沉没成本了。我要是继续这份工作，可又觉得一点希望都没有了似的。那些比自己年轻的都是校长了。自己做的好又能怎样呢，校长说了你好，还不是下一年把更差的班级交给你。
我想到外面寻求更广阔的空间，可是家又牵绊着。我真的又像骆驼祥子了，只能闭着眼睛拉车，什么也不去想，什么也想不出。[/SIZE]

我之所以不再叫以前的名字。是因为我认识到生气是解决不了任何问题的，再说，教育中会出现各种问题都是正常的，只有老师用智慧和经验去积极地解决和化解。心态很重要，如果不改变心态，那么当教师的心情就天天都糟糕了。

没关系，相信自己，精彩在后头！

能理解你现在的心情！现在社会有太多的不公平，所以你有烦恼其实很多人都有，不过你的较为特殊，毕竟还要面对这么多的家长。换个角度想，这也是你彰显自己的一次绝佳机会，这路途会崎岖，会有危险，但我相信以你的实力，是可以做到的。一年后，我们再回过头来，看看今天，你会觉得多么自豪！他们不正是要看你的笑话吗？那就让他们看吧，会有天让他们无语羞愧的，至于那位原来的班主任，大可不必在意，正义永远是走在前面的！与你分享我的一段经历：
   我也在半路接过别人的一个班，是七年级的，那原来的班主任是英语老师，很有个人魅力，在他走的时候，全班人都在校门口送他，哭得不得了，教室里贴满了对他的依恋，那那都是。我呢，在第一时间里表扬了他们，有情有义，懂得感恩，让我想到了半年后我离开时的模样，我相信自己，也能像原来的班主任那样优秀！底气足，声音亮，学生们听完这些话时，心里有点惧，有点敬，在后来的相处中，我从生活细节上，去关心，从生活习惯上去培养，结果在我接手的第一个月，我们班的班级量化得分就于原来的倒几，成了全校第一，学生们士气很足，也对我这个班主任刮目相看，后来在期中考试时，也跃进全年级第二，这就让学生们更加佩服，而且平时，我还会提醒他们给原来的班主任打电话，一方面汇报情况，一方面联络感情，这招让学生心中的天平彻底滑向了我这边。
相信自己，比什么都重要！努力！为你加油！

中途接班当后妈，滋味是不好！不过要相信自己有这个实力呀！加油，一定要找出办法，做出成绩给那些现在看你笑话的人看！